【題目】下列排序正確的是（ ）

A.地殼中元素含量：

B.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

C.常見溶液的pH：

D.常見氣體的溶解性：

【答案】C

【解析】

A、地殼中，各元素的含量由高到低依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣等，故選項錯誤；

B、碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次為： C3H8中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，C2H4碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，CH4碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為C2H4、C3H8、CH4，故選項錯誤；

C、肥皂水顯堿性，pH大于7，食鹽水的pH等于7，汽水顯酸性，pH小于7，pH由大到小的順序為肥皂水、食鹽水、汽水，故選項正確；

D、氧氣不易溶于水，氫氣難溶于水，二氧化碳易溶于水，所以常見氣體的溶解性由強到弱為二氧化碳、氧氣、氫氣，故選項錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯酸鉀KClO3可用于生產(chǎn)火柴、煙花等。在工業(yè)上，通過如下轉(zhuǎn)化可制得KClO3晶體。

（1）NaClO3中氯元素的化合價是______，通過海水曬鹽可以得到NaCl，其包含蒸發(fā)、______等過程；寫出NaCl的一種用途______。

（2）溶液A中除NaCl外，一定存在的溶質(zhì)是______和______填名稱。

（3）反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量，取該合金放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中，發(fā)生反應(yīng)： Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。多次實驗后，取平均值所得數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣，計算：

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量。

（2）該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】丙烷（C3H8）是液化石油氣的主要成分之一，燃燒產(chǎn)物與甲烷相同。

（1）圖中儀器a的名稱是_____。

（2）請寫出丙烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：_____。

（3）純凈的丙烷無色無味，為防泄漏，需在家中安裝報警器。你所選擇的安裝位置是_____（填地面或者天花板）。

（4）相比于液化石油氣，氫氣是種更為理想的能源。實驗室制取并收集氫氣，可選擇_____（填字母代號）裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使足量紅磷燃燒。請回答下列問題：

（1）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是______________；冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象是_________________。

（2）實驗完畢后，剩余氣體主要是___________；由此可以推測出剩余氣體具有哪些化學(xué)性質(zhì)？（只要寫一點）____________________；

（3）通過這個實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是______________；

（4）但有些同學(xué)實驗完畢后卻發(fā)現(xiàn)水所占的體積比書中描寫的偏少，產(chǎn)生這種原因可能是（選序號）________________；

①裝置漏氣 ②沒有冷卻至室溫就打開止水夾 ③紅磷過量

（5）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式____________，該反應(yīng)屬于___________（填“化合反應(yīng)”或者“分解反應(yīng)”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

（1）儀器名稱：①_______；②______。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置____（選填序號）和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，二氧化錳的作用是_____。

（3）實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點是____；用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）端通入。

（4）用如圖甲裝置可以制得NH3，生石灰和水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，該反應(yīng)___（填“放熱”或“吸熱”)，要除去NH3中的水蒸汽應(yīng)收氣體通過如圖______裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用化學(xué)用語填空。

（1）2個氫原子____________。

（2）硝酸根離子___________。

（3）高錳酸鉀____________。

（4）寫出氫氧化鎂的化學(xué)式并標(biāo)出鎂的化合價_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為 CO 還原 CuO“ 微型” 實驗裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOHH2O+CO↑，下列說法錯誤的是（　�。�

A.實驗中所需 CO 可現(xiàn)制現(xiàn)用

B.此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

C.此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小

D.該實驗中的現(xiàn)象為紅色粉末變?yōu)楹谏吻迨宜儨啙?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為確定水的組成，某興趣小組的同學(xué)對此進(jìn)行了實驗探究。

（提出問題）水是由什么組成的？

（查閱資料）通過電解水和點燃?xì)錃庾C明燃燒產(chǎn)物的方法均可證明水的組成。

（設(shè)計實驗）興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗來探究水的組成，其中圖甲是電解水的實驗裝置，圖乙實驗是將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅（可吸收水份干燥氣體）的儀器C，并在導(dǎo)管口d處將氣體點燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。

（實驗與結(jié)論）（1）圖甲中玻璃管a和玻璃管b得到氣體的體積比為____________；檢驗b管中產(chǎn)物的方法是________________，（寫出具體操作）________________。

（2）圖乙所示的實驗過程中可以觀察到的實驗現(xiàn)象是導(dǎo)管口d處有________色火焰；燒杯底部有_________。

（3）寫出實驗甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________；該反應(yīng)屬于___________（填反應(yīng)的基本類型）；

（4）實驗甲中沒有發(fā)生變化的微是_________和__________。

（5）由以上實驗探究可以得到的有關(guān)水的組成的結(jié)論是__________。

（反思提升）（6）由此，你還能得出的微觀結(jié)論是___________。（寫一個）

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