根據(jù)化學(xué)方程式：2H2O2H2↑+O2↑，判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）

①水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 ②水是由氫元素和氧元素組成

③反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化 ④水是由氧氣單質(zhì)和氫氣單質(zhì)組成

⑤反應(yīng)前后氧原子和氫原子的數(shù)目沒(méi)變 ⑥反應(yīng)前后氧原子的質(zhì)子數(shù)不變

⑦生成的氫氣和氧氣的微粒數(shù)目之比是2：1 ⑧反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變

A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書(shū)寫不正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下列是初中化學(xué)中的一些常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量_____。導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是_____（寫一點(diǎn)）。

（2）B實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是_____；熱水中的白磷不燃燒的原因是_____。

（3）C實(shí)驗(yàn)中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，說(shuō)明CO2的性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

自來(lái)水消毒過(guò)程中常發(fā)生下列轉(zhuǎn)化：下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)前后分子不可分

B. 轉(zhuǎn)化①是化合反應(yīng)

C. 轉(zhuǎn)化②中丙和丁的分子個(gè)數(shù)之比為1：1

D. 轉(zhuǎn)化①、②中氯元素的化合價(jià)都發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為測(cè)定某H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取200g硫酸溶液置于燒杯中，不斷加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液，反應(yīng)過(guò)程中杯中溶液的質(zhì)量與加入BaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)____g；在Q點(diǎn)時(shí)溶液中的離子為_(kāi)____（用符號(hào)）。

（2）在反應(yīng)過(guò)程中，杯中溶液的pH_____（填“變大”、“不變”或“變小”）。

（3）原硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列做法對(duì)人體無(wú)害的是

A. 為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用

B. 用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品，以達(dá)到保鮮目的

C. 做饅頭時(shí)加入適量的小蘇打，使饅頭松軟可口

D. 大多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，每天需要大量攝取

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2018 年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”，下列行動(dòng)不符合這一主題的是(　　)

A. 我市進(jìn)行揚(yáng)塵污染綜合治理

B. 為減少塑料污染，把廢棄塑料露天焚燒

C. 生活中盡量少用或者循環(huán)使用塑料袋

D. 積極主動(dòng)參與社會(huì)環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)活動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市南漳縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

黃銅是銅鋅合金，可以用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20 g樣品向其中加入98 g 10%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.2 g。請(qǐng)計(jì)算：（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______；（2）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省綿陽(yáng)市游仙區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二診化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組為驗(yàn)證“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真查閱資料并做出以下準(zhǔn)備。

資料準(zhǔn)備：

I．氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，溶液呈堿性。

Ⅱ．氨氣在加熱的條件下還原氧化銅，有三種生成物：一是金屬單質(zhì)，二是空氣中含量最多的氣體，三是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：

請(qǐng)回答：

（1）為達(dá)成“氨氣還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，裝置A、B、D、E的正確連接順序_____（填序號(hào)）。

（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）裝置B觀察到的現(xiàn)象_____，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；裝置E的作用_____。

（4）若將裝置A產(chǎn)生的氣體通入裝置C中，石蕊試液浸泡的紙花變_____色。

（5）若實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化銅，應(yīng)選上述裝置_____（填序號(hào)）與下列圖1中的_____裝置連接，則該裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)要先通CO再加熱的目的是防止一氧化碳和空氣混合加熱時(shí)發(fā)生爆炸。圖1虛線框內(nèi)的裝置是用于吸收CO2，并收集CO，應(yīng)選擇圖2（廣口瓶?jī)?nèi)均為氫氧化鈉溶液）中的裝置_____（填序號(hào)）最合適。

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