16．化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是初中生必須掌握的一項(xiàng)技能．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①用酒精燈火焰的外焰給試管中液體加熱，用燈帽蓋滅熄滅酒精燈．
②用試管夾夾持試管給物質(zhì)加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積一般不得超過試管容積的$\frac{1}{3}$，加熱時(shí)，試管口不能朝著自己或他人．
③某同學(xué)量取食鹽水，讀數(shù)時(shí)量筒平放在桌上且面對(duì)刻度線，當(dāng)視線仰視讀數(shù)為38mL，其正確的體積應(yīng)大于（填“大于”“小于”或“等于”）38mL．

分析 ①根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析；
②根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析；
③根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析．

解答 解：①用酒精燈火焰的外焰給試管中液體加熱，用燈帽蓋滅熄滅酒精燈．
②用試管夾夾持試管給物質(zhì)加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的體積一般不得超過試管容積的$\frac{1}{3}$，加熱時(shí)，試管口不能朝著自己或他人．
③某同學(xué)量取食鹽水，讀數(shù)時(shí)量筒平放在桌上且面對(duì)刻度線，當(dāng)視線仰視讀數(shù)為38mL，其正確的體積應(yīng)大于38mL．
故填：①外焰；燈帽；②$\frac{1}{3}$；自己或他人；③大于．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖，是幾種常見的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）指出儀器名稱：甲試管；乙集氣瓶；丙水槽；丁長頸漏斗．
（2）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：試管口向上．
如果要收集干燥的氧氣，通�？蛇x用上述裝置中的C（填序號(hào)）；如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶一氧化碳，則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的b端（填“a”或“b”）通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是把點(diǎn)燃的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明已滿．
（4）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇ABC．
A．紫色石蕊溶液  B．澄清石灰水  C．燃著的木條．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列除去雜質(zhì)（少量）的方法中，正確的是（　�。�
物　　質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A鋅銅滴加適量硝酸銀溶液
B氯化鉀溶液碳酸鉀滴加過量硝酸鋇溶液，過濾
C硫酸鈉溶液硫酸銅滴加適量氫氧化鉀溶液，過濾
D二氧化碳?xì)怏w氯化氫氣體將氣體依次通過飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．有一溶液X，分別滴加到盛有氯化鋇、氫氧化鈉、氯化鈉溶液的試管中，出現(xiàn)的現(xiàn)象如表，則溶液X是（　�。�
試管中盛放物質(zhì)氯化鋇溶液氫氧化鈉溶液氯化鈉溶液
現(xiàn)象出現(xiàn)白色沉淀出現(xiàn)藍(lán)色沉淀無明顯現(xiàn)象
A．H2SO4溶液B．Na2CO3溶液C．CuCl2溶液D．CuSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．有一塊表面被氧化的鎂若干克與100g、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.2g氣體．求：
（1）原混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)書寫不正確的是（　�。�
A．氧化鐵：Fe2O3B．2個(gè)氧分子：2O
C．保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒：H2D．碳酸鈉：NaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及變化是化學(xué)研究的主要問題之一．
（1）如圖1所示是從元素周期表中截取的四種元素的信息，請(qǐng)回答下列問題：
①C元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為它屬于金屬元素（填“金屬元素”或“非金屬元素”或“稀有氣體元素”），該微粒的符號(hào)為Al3+；
②由B與D形成化合物的化學(xué)式是NaCl．
（2）在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示．
物   質(zhì)氧  氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g501123
反應(yīng)后質(zhì)量/g24528x
①X的數(shù)值為0．
②W中含有的元素是碳、氫、氧．
（3）如圖2所示是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是AC（填字母序號(hào)）．
A．反應(yīng)前后，分子個(gè)數(shù)不變
B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變
C．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)保溫瓶中有一層淡黃色的水垢，據(jù)悉，該地區(qū)的水垢中除了碳酸鈣外，無其他鹽類．他想探究還有沒有其它物質(zhì)，于是他收集水垢后經(jīng)低溫烘干進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：

（1）取2.5g水垢按圖甲中的A裝置高溫加熱充分反應(yīng)（已知CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑），產(chǎn)生的氣體依次通過B、C裝置，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)C裝置中氫氧化鈉溶液增加了0.88g．
①B裝置中的濃硫酸是用來吸收反應(yīng)中產(chǎn)生的水蒸氣，這是利用了濃硫酸的吸水性．
②該水垢所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．
（2）按圖乙所示的方法來實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水沒有變渾濁，原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，與氫氧化鈣反應(yīng)（或濃鹽酸有揮發(fā)性，產(chǎn)生的沉淀被鹽酸溶解）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．A-F是初中化學(xué)中幾種常見的單質(zhì)或化合物，已知A是大理石的主要成分，常溫下B、C為氣體，D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
（1）B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是干冰
（2）E、F的化學(xué)式分別是CO、H2O2
（3）寫出D→C的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（4）若E→B的反應(yīng)現(xiàn)象之一是紅色粉末變成黑色，則化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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