【題目】強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列做法符合安全要求的是（ ）

A.火災(zāi)逃生時(shí)彎腰前行B.煤火取暖時(shí)緊閉門(mén)窗

C.燃?xì)庑孤⿻r(shí)點(diǎn)火檢查D.高層樓房著火乘電梯逃生

【答案】A

【解析】

A項(xiàng)，火災(zāi)時(shí)產(chǎn)生大量的濃煙往上飄，故逃生時(shí)彎腰前行，符合題意；

B項(xiàng)，煤火取暖時(shí)不能緊閉門(mén)窗，否則產(chǎn)生的有毒一氧化碳不能及時(shí)逸散，會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，不符合題意；

C項(xiàng)，燃?xì)庑孤⿻r(shí)不能點(diǎn)火檢查，否則容易引起爆炸，不符合題意；

D項(xiàng)，樓層著火容易斷電，不能乘電梯，不符合題意，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類正確的是（）

A.水銀、二氧化碳、液態(tài)氧都是單質(zhì)

B.礦泉水、生理鹽水、海水都是混合物

C.過(guò)氧化氫、氧氣、氧化銅都是氧化物

D.干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法中，正確的是

A.用酚酞溶液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水

B.用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

C.用硝酸銀溶液區(qū)分蒸餾水和稀氯化鉀溶液

D.用稀鹽酸區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

D.硫在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大蒜被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“天然廣譜抗 菌素”。大蒜的辛辣味正是其中的有效成分大蒜辣素產(chǎn)生的。已知大蒜辣素的化學(xué)式 為 C6H10S2O，則該物質(zhì)由_____種元素組成，它的一個(gè)分子中所含的原子個(gè)數(shù)為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)蘇格蘭將投資安裝建造水下渦輪發(fā)電機(jī)，利用潮汐能發(fā)電，可提供廉價(jià)環(huán)保的電能供給方式。下列有關(guān)潮汐能發(fā)電的說(shuō)法與認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( )

A.潮汐能發(fā)電完全符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念

B.潮汐發(fā)電時(shí)，不會(huì)對(duì)大氣造成污染

C.大力發(fā)展潮汐能發(fā)電，可節(jié)約煤、石油等化石能源

D.潮汐能發(fā)電是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙三種金屬，甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)。如果把乙和丙分別放入稀鹽酸中，可以觀察到乙表面有大量氣泡產(chǎn)生，而丙沒(méi)有變化。則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱是（ ）

A.丙＞乙＞甲B.甲＞丙＞乙C.甲＞乙＞丙D.乙＞甲＞丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從安全的角度考慮，下列做法不正確的是

A.天然氣泄漏，立即打開(kāi)抽油煙機(jī)換氣

B.家用電器著火，迅速切斷電源

C.炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅

D.燃著的酒精燈被碰倒，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。下列物質(zhì)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.稀硫酸與鐵反應(yīng)----除鐵銹B.CO有還原性---冶煉金屬

C.干冰升華吸熱----作制冷劑D.銅有導(dǎo)電性----作電線

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同步練習(xí)冊(cè)答案