2.如何檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否是二氧化碳的?

分析 根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行驗(yàn)證.

解答 解:檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳的方法是:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要熟悉二氧化碳的特性:能使澄清石灰水變渾濁.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列描述屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.棉花、石油能燃燒B.鐵易生銹
C.食鹽、白糖能溶于水D.向澄清石灰水中吹氣會(huì)變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并注明反應(yīng)類型
(1)木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;化合反應(yīng),.
(2)硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;化合反應(yīng),.
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng),.
(4)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng),.
(5)過氧化氫分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng),.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.用化學(xué)符號(hào)填空
兩個(gè)氯原子2Cl一個(gè)鎂離子Mg2+硝酸鉀KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出下列儀器的名稱.
A:量筒;B:集氣瓶;C:燒杯
D:試管;E:鐵架臺(tái).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為少量雜質(zhì)),不能達(dá)到目的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)除雜方法
ACO2  (CO)點(diǎn)燃混合氣體
BCO  (CO2將混合氣通入足量澄清石灰水
C銅粉 (鐵粉)磁鐵吸引
DCu (Fe)加入足量稀鹽酸,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.下列為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問題:
(1)計(jì)算:碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g,
(2)稱量:用托盤天平稱量,碳酸鈉應(yīng)放在左盤(填“左盤”或“右盤”).
(3)溶解:用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是100mL(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL);溶解碳酸鈉要用到玻   璃棒,其作用是攪拌促溶.
(4)反思:若用量筒量取水時(shí)仰視刻度,則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“無影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(1)根據(jù)下列圖文回答問題:
①青銅劍屬于合金(填“純金屬”或“合金”).
②高鈣豆奶粉的“鈣”指的是元素(填“元素”、“原子”、或“分子”).
③C60分子的相對(duì)分子質(zhì)量是720.       
④干冰可用于人工降雨(填一例).
(2)根據(jù)圖2中自制汽水的配料回答問題.
①檸檬酸的pH<7(填“<”、“=”或“>”),能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色.
②配料中富含維生素的是果汁,白糖的主要成分是蔗糖,化學(xué)式是C12H22O11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.分類觀是化學(xué)的核心觀念之一,有機(jī)物、混合物、酸、化合物、鹽、O2、Na2CO3、Ca(OH)2、MnO2、HNO3、Ag.請(qǐng)從以上11項(xiàng)內(nèi)容中選出10項(xiàng),對(duì)應(yīng)填寫到物質(zhì)分類框圖的相應(yīng)空格中.

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同步練習(xí)冊(cè)答案