4.金剛石、石墨在物理性質(zhì)上有很大差異的原因是( 。
A.組成元素不同B.原子結(jié)構(gòu)不同
C.物質(zhì)類別不同D.原子排列方式不同

分析 物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì),因?yàn)榻饎偸、石墨的?nèi)部結(jié)構(gòu)不同,所以二者的物理性質(zhì)不同.

解答 解:金剛石、石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì),由于金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同造成了金剛石和石墨物理性質(zhì)具有很大差異.
故答案為:D

點(diǎn)評(píng) 結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途,反之,用途體現(xiàn)性質(zhì),性質(zhì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.瓦斯已成為導(dǎo)致煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”.瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱
(1)瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體,甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(2)為了防止煤礦爆炸,應(yīng)采取的措施是通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于我們更好地利用金屬.用銅制作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.如圖是鈉原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答:氯原子的核電荷數(shù)是17,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)電子,在鈉原子和氯原子的原子結(jié)構(gòu)中下列數(shù)據(jù)相同的是③(填序號(hào)).
①質(zhì)子數(shù)   ②電子數(shù)   ③電子層數(shù)   ④最外層電子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

19.蚊香是驅(qū)除蚊蟲的常用物品.丙烯菊酯(化學(xué)式:C19H26O3)是蚊香中常含有的高效低毒殺蟲劑.
(1)1個(gè)丙烯菊酯分子中一共含有48個(gè)原子
(2)丙烯菊酯中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為114:13:24
(3)100.7克丙烯菊酯中含有16克氧元素(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.如圖表示的微觀變化過程中共有三種分子
D.實(shí)際參加反應(yīng)的“”分子與“”分子的個(gè)數(shù)比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)從A.氖氣B.氧氣C.氮?dú)釪.水銀E.活性炭F.金剛石等六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)探空(填字母序號(hào)).
(1)常用作吸附劑的是E;(2)常用于切割玻璃的是F;
(3)可供給動(dòng)植物呼吸的是B;(4)常用作溫度計(jì)中的金屬是D;
(5)驗(yàn)電筆的發(fā)光管里的氣體是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

13.為了測定雞蛋殼碳酸鈣的含量,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:

(1)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為8.8g.
(2)計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.用①漏斗 ②試管 ③廣口瓶 ④膠頭滴管 ⑤酒精燈⑥細(xì)口瓶五種儀器的序號(hào)填空:用來盛放少量藥品進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的儀器是⑥;用于加熱的儀器是②; 儲(chǔ)存固體藥品的儀器是③.

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同步練習(xí)冊(cè)答案