滅火器常用于處理小規(guī)模火災(zāi)。常見的滅火器包括泡沫滅火器、液體二氧化碳滅火器等。

（1）泡沫滅火器使用時會產(chǎn)生大量二氧化碳和泡沫，覆蓋在可燃物表面，使火焰熄滅。請分析滅火原理：__________。

（2）液體二氧化碳滅火器中存儲著液態(tài)二氧化碳，滅火時噴出。該種滅火器主要用于撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備等的初起火災(zāi)。下列說法合理的是________（填字母序號）。

A.液態(tài)二氧化碳汽化時會吸收大量的熱，使用時要防止凍傷手

B.二氧化碳常溫下為氣體，不會弄濕或損壞圖書、設(shè)備等

C.液體二氧化碳滅火器的滅火原理是降低可燃物的著火點

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河北省唐山市樂亭縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A. 堿的溶液pH都大于7，但pH都大于7的溶液不一定是堿的溶液

B. 分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是分子或原子

C. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 化肥中加入熟石灰混合研磨，沒有刺激性氣味，一定不是氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市埇橋區(qū)十校2017屆九年級最后一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)構(gòu)成。

【提出問題】發(fā)熱材料中各主要物質(zhì)起到了什么作業(yè)？

【猜想與假設(shè)】

Ⅰ、鐵粉生銹，發(fā)生氧化反應(yīng)，放出熱量。

Ⅱ、活性炭能加快鐵粉氧化的速率。

Ⅲ、食鹽能加快鐵粉氧化的速率

【進(jìn)行實驗】

實驗編號

實驗藥品及用量

反應(yīng)時間/min

溫度上升值/°C

鐵粉/g

活性炭/g

食鹽/g

水/g

對照組

1

0.2

0.1

5

10

58

實驗組

1

0

0.2

0.1

5

10

0

2

1

0

0.1

5

10

2.7

3

1

0.2

0.1

0

10

4.5

4

1

0.2

0

5

10

20

【解釋與結(jié)論】

﹙1﹚鐵生銹的條件是_________。

﹙2﹚已知鐵粉在一定條件下生銹，發(fā)生氧化反應(yīng)的產(chǎn)物可能是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ 。

﹙3﹚分析________（填實驗編號）的數(shù)據(jù)，可證明猜想與假設(shè)Ⅱ正確。

﹙4﹚分析實驗組4與對照組的數(shù)據(jù)，可證明猜想與假設(shè)__________正確。

【反思與評價】

（5）某同學(xué)認(rèn)為沒有必要進(jìn)行實驗組Ⅰ，你是否同意他的觀點并說明理由：_____________ 。

（6）某同學(xué)質(zhì)疑此實驗中忽略了發(fā)熱材料中的水，你認(rèn)為分析______________（填實 驗編號）的數(shù)據(jù)，可證明水的作用。【注意：若答對以下小題獎勵4分，化學(xué)試卷總分布超過60分】

【拓展】

﹙7﹚由上述實驗結(jié)論分析，鐵制品在海邊比在內(nèi)陸銹蝕得要_________（填“更快”或“更慢”）。

﹙8﹚請設(shè)計實驗驗證使用過后的暖貼中是否還含有單鐵質(zhì)：______。（寫出實驗操作、預(yù)期實驗現(xiàn)象及結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018北京市初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案 題型：實驗題

取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實驗。

（1）紙花變?yōu)榧t色的實驗有________（填實驗序號）。

（2）實驗1的作用是________。

（3）能證明水和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018北京市初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案 題型：流程題

鈦白粉的化學(xué)名稱是二氧化鈦（TiO2），無毒，有極佳的白度和光亮度，是目前性能最好的白色顏料。以主要成分為TiO2的金紅石作原料，通過氯化法可以制備鈦白粉，主要流程如下：

（1）TiO2中鈦元素的化合價是_______。

（2）補全TiCl4與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：TiCl4+O2□Cl2 +________

（3）根據(jù)綠色化學(xué)理念，生產(chǎn)過程中應(yīng)充分利用原料和減少有害物質(zhì)排放。從綠色化學(xué)的角度看，該工藝流程的明顯優(yōu)點是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018北京市初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案 題型：單選題

在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強、溫度隨時間變化的情況，如下圖所示。其中a是打開止水夾的時刻。下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)開始時壓強增大是因為溫度升高

B. a點處的壓強等于大氣壓

C. a點的溫度已經(jīng)接近室溫

D. a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018北京市初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷及答案 題型：單選題

鈦被稱為“航空金屬”，國產(chǎn)C919大飛機(jī)的鈦合金用量達(dá)到9.3%。已知一種鈦原子核內(nèi)有22個質(zhì)子和26個中子，該原子的核外電子數(shù)為

A. 22 B. 26 C. 48 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第六單元 碳和碳的氧化物 題型：填空題

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元素屋子的有關(guān)問題，

（1）倡導(dǎo)”低碳”生活，主要為了減少_____________的排放量，

（2）檢驗二氧化碳，常用澄清石灰水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________，

（3）天然氣(主要成分是CH4)，作燃料_______________________(用化學(xué)方程式表示)，

（4）為減少溫室氣體CO2的排放，科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。有人說:”空氣中二氧化碳的含量越少越好”，你是否同意這種說法(填“是”或“否”)________理由是____________________。

（5）金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，主要原因是____________.

（6）在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過化合反應(yīng)制備HCOONa(甲酸鈉)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____.

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用下圖裝置進(jìn)行實驗，將裝置傾斜，使管①、②中藥品接觸，觀察到氣球鼓起，一段時間后又恢復(fù)原狀。下列藥品符合該實驗現(xiàn)象的是

A. 生石灰和水 B. 鎂條和稀鹽酸

C. 二氧化錳和過氧化氫溶液 D. 大理石和稀鹽酸

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