下列實(shí)驗操作能達(dá)成實(shí)驗?zāi)康氖?/p>

選項

實(shí)驗?zāi)康?/p>

實(shí)驗操作

A

比較合金與純金屬的硬度

用黃銅片和純銅片相互刻劃

B

檢驗CO2是否集滿

向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩

C

驗證質(zhì)量守恒定律

稱量鎂條在空氣中點(diǎn)燃前、后固體的質(zhì)量

D

證明CO2能與水反應(yīng)

向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（　�。�

A. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

B. 鈉在化合物中通常顯+1價

C. 圖中n的值為10

D. 鈉元素位于第三周期

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2019屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)水平綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗方法不正確的是( )

A. 用水鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

B. 用足量的Fe粉除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

C. 用澄清石灰水鑒別N2和CO2

D. 用稀H2SO4除去NaCl溶液中少量的Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

（一）鐵的化合物制備

用廢鐵屑制備鐵紅( 主要成分為 Fe2O3)和 K2SO4 的部分流程如下圖所示：

（1）加過量 NH4HCO3 反應(yīng)時溫度不宜過高的原因為 _____。

（2）反應(yīng)Ⅰ生成的氣體化學(xué)式是 _____；K2SO4 和 NH4Cl 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都可做 _____。

（3）為檢驗 K2SO4 中是否混有 Cl-，要先加入足量 _____溶液，靜置后再加向上層清液中滴加少量 _____溶液。

（4）在空氣中灼燒 FeCO3 的化學(xué)方程式為 _____。

（二）鐵的冶煉和探究

取 29.0g Fe2O3 粉末，小組同學(xué)用下圖裝置模擬煉鐵，并測定反應(yīng)后固體成分。

資料：堿石灰可吸收 H2O 和 CO2。

（1）連接裝置，先______，再裝入藥品。

（2）實(shí)驗時先通入 CO，目的是______。

（3）通過測定裝置B 中固體質(zhì)量變化情況，可求得A 中剩余固體質(zhì)量，裝置C 的作用是______。

（4）現(xiàn)直接測得裝置A 中剩余固體質(zhì)量為 21.0g，則裝置 B 中固體應(yīng)增重______g。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗，打開止水夾，將液體a滴入試管①中與固體b接觸，若試管②中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，則液體a和固體b的組合可能是（ ）

A. 稀鹽酸和碳酸鈉 B. 水和氫氧化鈉 C. 水和生石灰 D. 水和硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉中市平遙縣2019屆九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：計算題

醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該雙氧水102g放入燒杯中，然后加入5g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.04g。請回答下列問題；

（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是______，生成的氧氣為______g。

（2）該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉中市平遙縣2019屆九年級下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：流程題

超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下：

（1）石灰石主要成分的化學(xué)式為_____________________。

（2））乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 __________________。

（3））過篩的目的是攔截____________（填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。

（4））碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________。

（5）生產(chǎn)過程中循環(huán)使用的一種物質(zhì)是___________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期學(xué)科質(zhì)量抽測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個圖像不能正確反映其對應(yīng)實(shí)驗操作的是（ ）

A. 等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

B. 20℃時，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2 的稀鹽酸至過量

D. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請從下列的四種儀器中選擇一種主要的儀器，完成下列操作。

（1）量取一定體積的水應(yīng)使用________；（填儀器名稱，下同）

（2）進(jìn)行過濾操作時應(yīng)使用____________________；

（3）進(jìn)行液體蒸發(fā)操作時應(yīng)使用____________________；

（4）給液體加熱時使用________________.

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