5．下列四個圖象反映了對應實驗過程中相關量的變化，其中錯誤的是（　　）
A、將一定量的木炭放在盛有氧氣的密閉容器中加熱至燃燒B、O2氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線C、向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中加入足量等濃度的稀鹽酸D、硫酸溶液稀釋過程中pH的變化曲線
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)木炭和氧氣在點燃生成二氧化碳進行分析；
B、根據(jù)氣體的溶解度隨溫度的升高而降低的原理進行分析；
C、根據(jù)等質(zhì)量的鎂含有的鎂元素的質(zhì)量大于氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量，化學反應過程中元素的質(zhì)量不變，所以鎂生成的氯化鎂的質(zhì)量大于氧化鎂生成氯化鎂的質(zhì)量進行分析；
D、根據(jù)硫酸稀釋時酸性會不斷減弱，其pH會不斷增大，但不管怎樣稀釋溶液也不會呈中性，即溶液的pH只能永遠的接近7但不會達到7進行分析．

解答 解：A、木炭和氧氣在點燃生成二氧化碳，該反應是在密閉容器中發(fā)生的反應，所以反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故A正確；
B、由于氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，所以該圖象應該是一條下降的曲線，故B錯誤；
C、等質(zhì)量的鎂含有的鎂元素的質(zhì)量大于氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量，化學反應過程中元素的質(zhì)量不變，所以鎂生成的氯化鎂的質(zhì)量大于氧化鎂生成氯化鎂的質(zhì)量，故C錯誤；
D、由于硫酸稀釋時酸性會不斷減弱，故其pH會不斷增大，但不管怎樣稀釋溶液也不會呈中性，即溶液的pH只能永遠的接近7但不會達到7，故D正確．
故選：BC．

點評 本題是一道圖象題，考查了學生對物質(zhì)的性質(zhì)的掌握及分析、解決問題的能力，是一道不錯的培養(yǎng)學生思維能力的題目．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．化學與生活息息相關．人體中缺乏某些元素會影響身體健康，甚至引起疾�。鐚е轮橇Φ拖�，患侏儒癥所缺乏的元素是（　�。�
A．鋅B．碘C．鈣D．鐵

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16．為了探究水電解的微觀過程，某同學做了許多分子、原子模型，其中表示水分解過程中不能再分的粒子是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．將10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液變?yōu)?0%，下列操作正確的是（　　）
A．加入氯化鈉固體1 g
B．蒸發(fā)5 g水
C．倒出一半溶液
D．加入10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．據(jù)統(tǒng)計：2016年，中國粗鋼產(chǎn)量為8.084億噸，同比增長1.2%，占世界總產(chǎn)量的比重達49.6%，生產(chǎn)了全球近一半的鋼鐵．請結合以下信息和所學知識，回答問題．

（1）工業(yè)煉鐵使用圖Ⅰ設備，名稱是高爐，煉鐵時將圖Ⅱ中固體原料按一定配比與圖Ⅲ中的富氧熱空氣共同投入煉鐵設備中，原料的投放口為方案二（填“方案一”或“方案二”）．
方案一：固體原料從A口投入，熱空氣從B口進入；
方案二：固體原料從B口投入，熱空氣從A口進入；
選擇此方案的優(yōu)點是便于碳與氧氣充分反應得到二氧化碳，二氧化碳再與碳反應得到一氧化碳．
（2）根據(jù)煉鐵的原理：①先將焦炭燃燒產(chǎn)生CO2；②再進一步產(chǎn)生還原劑CO；③利用CO將赤鐵礦中的鐵還原出來．請寫出③的化學反應方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（3）若某煉鐵廠用赤鐵礦生產(chǎn)1噸生鐵（含雜質(zhì)4%），則理論上參加反應的CO為多少噸？（請寫出具體計算過程，注意格式）
（4）資料顯示，若生產(chǎn)1噸生鐵（含雜質(zhì)4%），需要2.0噸赤鐵礦、0.5噸焦炭以及0.3噸熔劑．某同學通過理論計算得出本次生產(chǎn)只需焦炭0.3噸，分析實際用量遠高于理論值的原因可能有AC（填字母）．
A．部分焦炭與鐵相互熔合，成為生鐵中的部分碳元素
B．焦炭在高溫下分解
C．焦炭轉變成一氧化碳后，并未全部參加反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．推理與歸納是化學學習和研究中常用的思維方法．下列說法正確的是（　　）
A．向一杯久置的NaOH溶液中加入少量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則說明該溶液沒有變質(zhì)
B．中和反應生成鹽和水，則能生成鹽和水的反應也一定是中和反應
C．化合物是由多種元素組成的純凈物，則由多種元素組成的純凈物一定是化合物
D．向某溶液中滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液一定含SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法正確的是（　�。�
選項 物質(zhì) 雜志 試劑 操作方法
 A 水 臭味 活性炭 吸附
 B CuO C 氧氣 在氧氣中灼燒混合物
 C CO2CO 
 O2		 點燃
 D CaO大理石 無高溫煅燒
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．a的溶解度比b大
B．t1℃時，a、b兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C．t2℃時，25 g b放入50 g水中充分溶解，形成飽和溶液
D．t2℃時，等質(zhì)量的a、b分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量a＞b

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．正確的操作是實驗成功的關鍵．下列圖示實驗操作正確的是（　　）
A．
取用固體粉末		B．
熄滅酒精燈		C．
檢查氣密性		D．
連接儀器

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