（2011?河池）如圖所示的實驗操作中，正確的是（　　）
分析：A、氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿，如果帶火星的木條在瓶口能復燃，則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了；
B、托盤天平的精確度一般為0.1克；
C、如圖，將水加入濃硫酸時，由于水的密度較小，浮在濃硫酸上面，而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的；
D、可利用裝置內(nèi)空氣的熱漲冷縮原理來檢查裝置的氣密性．
解答：解：A、氧氣驗滿時，帶火星的木條應該放在集氣瓶口．故A實驗操作錯誤；
B、托盤天平的精確度是0.1克，所以使用托盤天平不能準確稱量12.25g的固體．故B實驗操作錯誤；
C、稀釋濃硫酸時，應該將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌．故C實驗操作錯誤；
D、先把導管插入輔助容器中的水，用手握氣體的發(fā)生裝置，使其中的空氣受熱膨脹，空氣就會從導管口逸出，輔助容器中的水中就會冒出小氣泡，說明此裝置氣密性良好．故D實驗操作正確．
故選D．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?河池）如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學反應，則下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?河池）如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據(jù)圖回答
（1）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到的順序是
a＞b＞c
a＞b＞c
．
（2）P點的含義是
t1℃時，a、c的溶解度相等，是20g
t1℃時，a、c的溶解度相等，是20g
．
（3）t2℃時，50g水中最多能溶解a物質(zhì)
25
25
g．
（4）要使a物質(zhì)的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的一種方法是
加入水或升高溫度
加入水或升高溫度
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?河池）正確的選擇儀器和規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證．
（1）下列儀器中常用作少量藥品反應容器的是
④
④
（填序號）．
①量筒    ②漏斗   ③膠頭滴管   ④試管   ⑤蒸發(fā)皿
（2）蒸發(fā)食鹽水，用酒精燈加熱的同時應
用玻璃棒不斷攪拌
用玻璃棒不斷攪拌
，以防液滴飛濺．
（3）欲用98%的濃硫酸，配制150g 10%的稀硫酸．量取所需水時，若俯視讀數(shù)，則所配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）．
（4）某課外活動小組同學利用實驗室儀器組裝了下列兩組裝置做探究燃燒條件的興趣實驗．

如圖1所示，能產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象的是
B
B
（填字母）：
A．水中的白磷
B．銅片上的白磷
C．銅片上的紅磷
如圖2所示，將液體a滴入瓶中并與固體b接觸，能觀察到白磷燃燒，則瓶內(nèi)發(fā)生反應產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
．完成兩組實驗之后，同學們成功探究出燃燒所需要的三個條件：可燃物、氧氣和
溫度達到著火點
溫度達到著火點
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?河池）在實驗室中利用如圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號儀器的名稱：①
鐵架臺
鐵架臺
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為
A
A
（填字母，下同），收集裝置為
E
E
，你選擇此收集裝置的理由是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
．該反應的化學方程式為：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2，C裝置比B裝置使用更方便，理由是
C可以控制反應的發(fā)生和停止
C可以控制反應的發(fā)生和停止
．
（4）欲用D裝置盛裝濃硫酸干燥生成的CO2氣體，則CO2應從
b
b
端通入（填“a”或“b”）．

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