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3.(1)如圖1為某同學設計的氫氣還原氧化銅的微型實驗裝置,微型滴管內裝稀硫酸.
①實驗時應先擠壓微型滴管,還是先點燃微型酒精燈?先擠壓微型滴管.
②寫出CuO發(fā)生變化的化學方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

(2)在學習堿的性質時,為了驗證溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應,老師做了下面兩個實驗.
實驗一:如圖2甲,將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,觀察試管中的液面變化情況.
實驗二:如圖2乙,向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和餾水,振蕩后放在水平的桌面上,觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況.請問:
①實驗二中若觀察到U形管左端的液面升高(填“升高”或“降低”),則證明溶液中的氫氧化鈉能與二氧化碳反應.
②與實驗一相比,同學們認為實驗二更合理,因為它能排除水對實驗的干擾.

分析 (1)根據可燃性氣體在加熱或點燃前都不能混有氧氣分析;根據反應物、生成物及質量守恒定律寫出方程式;
(2)根據U型管兩端的氣壓變化來分析、填空;驗證性實驗一般可采取排除其他物質的干擾進行實驗,可此處無法排除水的干擾,那么只好做兩組有蒸餾水存在的不同實驗進行對比.

解答 解:(1)①可燃性氣體在加熱或點燃前都不能混有氧氣,所以實驗時都應該先先擠壓微型滴管讓稀硫酸與鋅反應產生氫氣排凈容器內的空氣而后再加熱,這主要是防止發(fā)生爆炸,故答案為:先擠壓微型滴管;
②氧化銅與氫氣反應生成銅和水,反應的化學方程式為:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;故答案為:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(2)①CO2與NaOH的反應,是氣體被吸收進溶液的反應,氣體減少了,則U型管左端的氣壓減小,從而導致U型管左端液面升高;
故答案為:升高;
②實驗一驗證了二氧化碳在水中的溶解性,與實驗一相比,通過實驗二的現象可知,二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應的影響程度遠比二氧化碳溶于水所產生的影響大;
故答案為:水.

點評 本題主要考查了氫氣的性質,解題時要掌握氫氣還原氧化銅的實驗原理和實驗中的一些注意事項,屬常規(guī)型實驗考查題.解題時,從反應物和生成物的狀態(tài)變化入手,注意到反應引起氣壓的變化,將化學和物理結合起來.所以化學不是一門單獨存在的學科,化學和物理是相互聯系的,解決化學問題可以應用物理知識.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.對某物質的飽和溶液描述正確的是( 。
A.在100g水里不能再溶解該物質的溶液
B.在t℃時,不能再溶解該物質的溶液
C.在t℃時,在一定量的溶劑里不能再溶解該物質的溶液
D.在條件不變時,保持穩(wěn)定的該物質的溶液

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14.H2、CO、CO2和CH4都是初中化學常見的氣體.可燃性氣體與空氣混合點燃可能會爆炸,所以可燃性氣體點燃要先檢驗純度.CH4完全燃燒的化學方程式是CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.小芳同學用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按如圖裝置進行實驗.
小芳檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現倒吸現象.經過認真分析,小芳發(fā)現實驗失敗的原因是木炭燃燒生成二氧化碳,使瓶內壓強基本不變,所以水不能倒吸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組稀溶液中,利用組內物質的相互反應,就能將各種物質鑒別出來的是( 。
①NaOH、CuSO4、HCl、KNO3      ②HCl、KOH、NaCl、Na2SO4
③Ca(OH)2、Na2CO3、NaCl、HCl        ④NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2
A.①③B.②④C.①④D.②③

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.向硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸有白色沉淀產生,下列說法正確的是( 。
A.所得濾液中可能含有Cu2+
B.所得濾渣中可能含有Cu
C.所得濾液中一定含有Ag+、Cu2+、Fe2+
D.所得濾渣中一定含有Ag和Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

15.下列有關鐵及其合金的敘述中,錯誤的是(  )
A.工業(yè)煉鐵的原理是3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2
B.生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中
C.使用鐵鍋燒飯菜能為人體提供微量的鐵元素
D.提高鐵制品中的含鐵量可以防止鐵生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.為了測定硫酸溶液中溶質的質量分數,取一定量的生鐵樣品5.8g放入100g硫酸溶液中恰好完全反應(雜質不參加反應),所得氫氣的質量為0.2g.請 計算該硫酸溶液中溶質的質量分數(保留小數點后一位).

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13.請根據要求填空:
(1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
①二者就像孿生兄弟,這是因為D(填字母),
A.它們都有毒                 B.它們由同種分子構成
C.它們都能溶于水             D.它們由同種元素組成
②二者化學性質相差甚遠,請舉一例說明:二氧化碳不能燃燒,一氧化碳可以燃燒(或二氧化碳能與水反應,一氧化碳不能或二氧化碳能與石灰水反應一氧化碳不能或一氧化碳能與氧化銅反應二氧化碳不能);.
(2)近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是化石燃料的燃燒;
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法不符合“低碳”要求的是AD
(填序號)
A.提倡使用一次性塑料袋購物    B.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
C.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐  D.為了方便,不用隨手關閉電器電源.

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