【題目】水是一種重要的資源。
(1)指出下圖電解水實驗的目的是
(2)該反應(yīng)的方程式為
(3)自來水廠凈水過程中用到明礬,其作用是
【答案】
(1)驗證水的組成
(2)2H2O2H2↑+O2
(3)吸附沉降
【解析】(1)如圖電解水實驗生成了氫氣和氧氣,證明了水是由氫元素氧元素組成的,所以的目的是驗證水的組成.
(2)該反應(yīng)的方程式為 2H2O2H2↑+O2↑;
(3)自來水廠凈水過程中用到明礬,由于礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性,其作用是吸附沉降.
所以答案是:(1)驗證水的組成;(2)2H2O2H2↑+O2;(3)吸附沉降.
【考點精析】通過靈活運用電解水實驗和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式,掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中不正確的是( )
A.t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B.t2℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C.將t3℃的甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時都會析出晶體
D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時,可采用冷卻熱飽和溶液提純
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列用途中主要由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是
A.用氮氣制氮肥B.用氧氣急救病人C.用鎂粉制煙花D.用石墨制鉛筆芯
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( )
A.冰水混合物、雪碧飲料、氮氣B.過氧化氫、海水、二氧化碳
C.潔凈的空氣、高錳酸鉀、液態(tài)氧D.稀有氣體、水銀、酒精
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是()
A.離子是由原子得到電子或失去電子而形成的
B.最外層電子數(shù)為8的粒子都是稀有氣體的原子
C.元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子的數(shù)目有關(guān)
D.原子失去或得到電子后,質(zhì)子數(shù)不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分B.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2:1
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D.鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為60%,將100g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,有關(guān)結(jié)論正確的是( )
A.煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)減少
B.共生成56g氧化鈣
C.煅燒前后固體中氧元素的質(zhì)量不變
D.共生成16g二氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com