實驗室有一包失去標簽的白色同體物質(zhì),只知道是碳酸鈉、氧化鈣、氫氧化鈉中的一種.為了確定其組成,某同學大膽假設并設計實驗進行探究.
[查閱資料]碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成氧氧化鈉和碳酸鈣沉淀.
[提出假設]假設①:白色固體是碳酸鈉;假設②:白色固體是氧化鈣;假設③:白色固體是氫氧化鈉.
[實驗與分析]根據(jù)假沒.通過實驗及分析,可作出如下判斷(填表):
假設     相關(guān)實驗操作   觀察到的實驗現(xiàn)象 假沒是否成立
取一定量的白色固體加入稀鹽酸 沒有氣泡產(chǎn)生
 
取一定量的白色固體,加入水中 溶液渾濁,溫度升高
 
取一定量的白色固體溶于水中.靜置后取上層清液再通入二氧化碳氣體 溫度升高,有沉淀產(chǎn)生
 
[拓展延伸]假定這包白色固體是混有少量氧化鈣的碳酸鈉,先將適量此混合物溶于足量水中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
,反應的化學方程式為
 
 
;然后將反應后的混合物進行固液分離,其分離的方法是
 
;再將分離后的溶液蒸干,得到的固體物質(zhì)是
 
(填化學式).
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣的反應是放熱反應,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,分離不溶性固體和可溶性固體可以使用過濾的方法.
解答:解:實驗與分析:碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳,加入鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,則猜想①不成立,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣放出大量的熱,取一定量的白色固體,加入水中溶液渾濁且溫度升高,說明猜想②成立,取一定量的白色固體溶于水中.靜置后取上層清液再通入二氧化碳氣體,溫度升高,有沉淀生成,則固體不是氫氧化鈉,故猜想③不成立,固體:不成立,成立,不成立;
拓展延伸:白色固體是混有少量氧化鈣的碳酸鈉,先將適量此混合物溶于足量水中,則氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀,故會看到有沉淀產(chǎn)生,要分離不溶性固體和可溶性固體可以使用過濾的方法,氧化鈣量少,則反應生成的氫氧化鈣的量少,與碳酸鈉反應后碳酸鈉有剩余,將分離后的溶液蒸干,得到的固體物質(zhì)是 Na2CO3,NaOH,故填:有沉淀產(chǎn)生,CaO+H2O═Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2 NaOH,過濾,Na2CO3,NaOH.
點評:本題考查了物質(zhì)成分的探究,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行,要熟記物質(zhì)間反應時的實驗現(xiàn)象,以便靈活應用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?荔灣區(qū)一模)已知在溶液中氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉.現(xiàn)實驗室有一瓶失去標簽但密封保存良好的白色粉末,可能是碳酸鈉,也可能是氧化鈣或氫氧化鈣.為確定其組成,某同學設計了以下實驗方案進行探究,請你按要求幫助完成探究活動.
(1)提出假設:假設①白色粉末是碳酸鈉;假設②白色粉末是氧化鈣;假設③白色粉末是氫氧化鈣.
(2)設計實驗,通過實驗分析進行判斷并填空:
設計的相關(guān)實驗操作 實驗中觀察到的現(xiàn)象 假設是否成立
取一定量粉末加入稀鹽酸 沒有氣體產(chǎn)生 假設①
取一定量粉末溶于水 溶液渾濁且溫度升高 假設②
假設③
根據(jù)假設②的現(xiàn)象寫出對應的化學方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
;
(3)實驗后思考:假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末,將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是
反應放熱,并有白色沉淀產(chǎn)生
反應放熱,并有白色沉淀產(chǎn)生
;若將反應后的混合物進行固液分離,分離的方法是
過濾
過濾
;再將分離后的溶液蒸干,得到的固體物質(zhì)是
Na2CO3
Na2CO3
NaOH
NaOH
(填化學式).

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科目:初中化學 來源:2006年湖南省婁底市中考化學試題 題型:059

實驗室有一包失去標簽的白色同體物質(zhì),只知道是碳酸鈉、氧化鈣、氫氧化鈉中的一種.為了確定其紺成,某同學大膽假設并設計實驗進行探究.

[查閱資料]碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成氧氧化鈉和碳酸鈣沉淀.

[提出假設]假設①:白色固體是碳酸鈉;假設②:白色固體是氧化鈣;假設③:白色固體是氫氧化鈉.

[實驗與分析]根據(jù)假沒.通過實驗及分析,可作出如下判斷(填表):

[拓展延伸]假定這包白色固體是混有少量氧化鈣的碳酸鈉,先將適量此混合物溶于足量水中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是________,反應的化學方程式為________、________;然后將反應后的混合物進行固液分離,其分離的方法是________;再將分離后的溶液蒸干,得到的固體物質(zhì)是________(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

實驗室有一包失去標簽的白色同體物質(zhì),只知道是碳酸鈉、氧化鈣、氫氧化鈉中的一種.為了確定其組成,某同學大膽假設并設計實驗進行探究.
[查閱資料]碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成氧氧化鈉和碳酸鈣沉淀.
[提出假設]假設①:白色固體是碳酸鈉;假設②:白色固體是氧化鈣;假設③:白色固體是氫氧化鈉.
[實驗與分析]根據(jù)假沒.通過實驗及分析,可作出如下判斷(填表):
假設  相關(guān)實驗操作 觀察到的實驗現(xiàn)象假沒是否成立
取一定量的白色固體加入稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生________
取一定量的白色固體,加入水中溶液渾濁,溫度升高________
取一定量的白色固體溶于水中.靜置后取上層清液再通入二氧化碳氣體溫度升高,有沉淀產(chǎn)生________
[拓展延伸]假定這包白色固體是混有少量氧化鈣的碳酸鈉,先將適量此混合物溶于足量水中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是________,反應的化學方程式為________、________;然后將反應后的混合物進行固液分離,其分離的方法是________;再將分離后的溶液蒸干,得到的固體物質(zhì)是________(填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

已知在溶液中氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉.現(xiàn)實驗室有一瓶失去標簽但密封保存良好的白色粉末,可能是碳酸鈉,也可能是氧化鈣或氫氧化鈣.為確定其組成,某同學設計了以下實驗方案進行探究,請你按要求幫助完成探究活動.
(1)提出假設:假設①白色粉末是碳酸鈉;假設②白色粉末是氧化鈣;假設③白色粉末是氫氧化鈣.
(2)設計實驗,通過實驗分析進行判斷并填空:
設計的相關(guān)實驗操作實驗中觀察到的現(xiàn)象假設是否成立
取一定量粉末加入稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生假設①
取一定量粉末溶于水溶液渾濁且溫度升高假設②
假設③
根據(jù)假設②的現(xiàn)象寫出對應的化學方程式______;
(3)實驗后思考:假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末,將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是______;若將反應后的混合物進行固液分離,分離的方法是______;再將分離后的溶液蒸干,得到的固體物質(zhì)是______、______(填化學式).

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