下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義正確的是( 。
A、Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價
B、H2中的“2”表示二個氫原子
C、CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子
D、
+2
CaO
中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)標在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值;進行解答本題.
解答:解:A、根據(jù)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);因此Ca2+中的“2”表示每個鈣離子帶2個單位的正電荷;故A錯誤;
B、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);因此H2中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子;故B錯誤;
C、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);因此CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子;故C正確;
D、根據(jù)標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,因此
+2
Ca
O中的“2”表示CaO中鈣元素的化合價為+2;故D錯誤; 
故選C
點評:本題考查了學(xué)生對標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義的理解與掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式,并注明基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))
(1)加熱氯酸鉀制取氧氣
 
; 反應(yīng)類型
 
;
(2)氫氣在氧氣中燃燒
 
;反應(yīng)類型
 
;
(3)紅磷在氧氣中燃燒
 
;反應(yīng)類型
 

(4)硫在空氣中燃燒
 
; 反應(yīng)類型
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了除去氯化鉀溶液中少量的氯化鎂和硫酸鎂,現(xiàn)從①Na2CO3  ②鹽酸 ③Ba(NO32  ④K2CO3  ⑤Ba(OH)2 溶液中選擇三種試劑進行實驗.使用三種試劑的正確的操作順序是( 。
A、③④②B、②③④
C、⑤④②D、⑤②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來報刊上陸續(xù)披露了一些發(fā)生在各地的惡性事件,例如:①用工業(yè)酒精兌水假冒白酒;②用福爾馬林浸泡海參使食物“保鮮”;③用無碘鹽假冒加碘鹽;④用工業(yè)鹽假冒食鹽;⑤用工業(yè)用油假冒食用油等.其中可能造成中毒甚至死亡后果的是( 。
A、①②③④B、②③④⑤
C、①②④⑤D、全部

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是( 。
A、氯化鈉B、蒸餾水C、氮氣D、銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于堿類純凈物的是( 。
A、純堿B、澄清石灰水
C、苛性鈉D、堿式碳酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

石灰漿新抹的墻壁上掉下一小塊白色固體,小明對其成分的猜測不合理的是( 。
A、是氧化鈣
B、是氫氧化鈣
C、是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
D、是碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要把鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鈉和硝酸鈉五種無色透明溶液鑒別開來,你認為下面的實驗方案中加入的試劑和先后順序比較合理的是( 。
A、氯化鋇溶液、稀硝酸、紫色石蕊試液
B、紫色石蕊試液、硝酸銀溶液、稀硝酸
C、稀硝酸、紫色石蕊試液、氯化鋇溶液
D、硝酸銀溶液、紫色石蕊試液、稀硝酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向6.8g鐵和氧化鐵的混合物中通入CO,加熱至反應(yīng)完全,繼續(xù)通CO直至冷卻,稱量固體質(zhì)量為5.6g.將這5.6g固體與足量的稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,試計算:
(1)制得氫氣的質(zhì)量;
(2)混合物中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).

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