5．LED燈具已逐步走進(jìn)家庭，它具有“能耗低、壽命長、無輻射、無污染”等很多優(yōu)點，屬于典型的綠色照明光源．砷化鎵（GaAs）是一種“LED”光源材料．GaAs中As顯-3價，則Ga的化合價為（　�。�
A．-5B．-3C．+3D．+5

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合砷化鎵的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

解答 解：砷元素顯-3價，設(shè)鎵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-3）=0，則x=+3價．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用相應(yīng)的化學(xué)符號填空
（1）2個鎂離子2Mg2+；（2）5個銨根離子5NH4+；（3）2個碳酸根離子2CO32-；
（4）正三價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$；（5）尿素CO（NH2）2；（6）由60個碳原子構(gòu)成的碳分子C60．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．（1）2006年世界圓藝博覽會在沈隆重開幕，游人在圓區(qū)內(nèi)到處都可以聞到花香，說明分子在在不停地運(yùn)動，請你再寫一個生活中的一個實例說明分子這一性質(zhì)如蔗糖溶于水
（2）分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，請各舉一例：由分子構(gòu)成的物質(zhì)如氧氣；由原子構(gòu)成的物質(zhì)，如鐵；由離子構(gòu)成的物質(zhì)，如氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關(guān)問題進(jìn)行研究．
【查閱資料】
①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì)．
②生產(chǎn)原理反應(yīng)（2）：NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，分離得晶體A，并使其充分受熱，可分解制得純堿及兩種常見的氧化物．
③部分生產(chǎn)流程如圖1所示：

【問題討論】
（1）①流程中加入過量NaOH溶液的作用是除去MgCl2；寫出加入過量Na2CO3溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
②溶液A中的溶質(zhì)除了NaCl，還含有NaOH、Na2CO3．
③反應(yīng)（2）中為提高產(chǎn)率，所通入氣體的順序是B（填字母序號）．
A．先通入CO2再通入NH3            B．先通入NH3再通入CO2
④操作Ⅱ的名稱為過濾，該操作中所需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
（2）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的氣態(tài)物質(zhì)是CO2，最后得到的副產(chǎn)品NH4Cl在農(nóng)業(yè)上可作為氮肥（化肥）使用．
【組成探究】
（3）上述流程得到的純堿樣品中含有少量的NaCl，同學(xué)們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度，設(shè)計了如圖2實驗：

①判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法是A（填寫字母序號），然后觀察現(xiàn)象判斷．
A．靜置混合物X，向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鋇溶液
B．向濾液Y中滴加少量氯化鋇溶液
②判斷濾渣是否洗滌干凈，可以采取向最后一次洗滌液中滴加C（填寫字母序號），然后觀察現(xiàn)象判斷．
A．BaCl2溶液          B．NaOH溶液          C．AgNO3溶液         D．稀鹽酸
③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%
④實驗反思：如果上述濾渣沒有經(jīng)過洗滌，最終所計算的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大（填“偏大”、“偏小”、“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．A-Z都是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的一種主要原料，俗稱小蘇打，B是胃酸的主要成分，C和M的組成元素相同，常溫下E是液體，Y、N是黑色固體，Z是紅色粉末，G是一種堿，農(nóng)業(yè)上常用作改良酸性土壤．它們之間有如圖反應(yīng)關(guān)系：

請根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）X的化學(xué)式為CaO，M的化學(xué)式為CO；
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用化學(xué)用語（化學(xué)符號）表示：
（1）2個氮原子2N； （2）5個鈉離子5Na+； （3）鋁表面致密的氧化膜Al2O3；
（4）水銀Hg；（5）人體中含量最多的物質(zhì)H2O；（6）地殼中含量最多的金屬元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)、乃至自然界最基本的定律之一，依據(jù)質(zhì)量守恒定律我們可以精確地研究化學(xué)反應(yīng)．最早傳播和用文字記載并使人們普遍接受質(zhì)量守恒定律的科學(xué)家是（　�。�
A．拉瓦錫B．波義耳C．湯姆森D．盧瑟福

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列四個示意圖分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是（　�。�
A．
向一定量的稀鹽酸中不斷滴入蒸餾水
B．
在恒定溫度下，向一定量的水中不斷加入氯化鈉固體
C．
向一定量的硝酸和硝酸鈣混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液
D．
常溫下過量的鋅和鐵分別與等量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．常見的食品脫氧劑多為無機(jī)鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉．脫氧中的一步主要反應(yīng)為：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3（紅褐色固體）

（1）Fe（OH）2讀作氫氧化亞鐵；此反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．
（2）某同學(xué)自制脫氧劑（2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽）進(jìn)行如圖1兩個實驗：
實驗Ⅰ：
請回答：操作Ⅰ的名稱是過濾，乙在凈水中用作吸附劑；
溶液丙中含有的溶質(zhì)是FeSO4、NaCl、H2SO4（寫化學(xué)式）
實驗Ⅱ：將乙烘干后進(jìn)行如下實驗，物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2（部分產(chǎn)物略去）．
①反應(yīng)①的條件是高溫；
②反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4，向溶液C中加入BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生．其化學(xué)方程式為CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2．

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