【題目】家庭廚房就是一個“化學小宇宙”,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學知識。
(1)下列廚房用品屬于無機材料的是______________,屬于復合材料的是__________。
(2)碗里有油時,用水洗不干凈,這說明油脂__________的物理性質;洗潔精能輕松去油,是利用了洗潔精的__________作用。
(3)水的硬度影響著人們的生活,用__________可以鑒別硬水和軟水,生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是__________。
(4)目前家用燃料主要是天然氣,化學式是__________,它燃燒時發(fā)出美麗的__________色火焰。炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為__________。
(5)初中生正處于生長發(fā)育期,為預防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的__________元素(填名稱)。
夜華同學準備午餐吃方便面,該方便面的營養(yǎng)成分表如下圖:
①表中“鈉”是指__________(填字母)。
A.離子 B.分子 C.元素 D.單質
②表中含有的營養(yǎng)素有__________種。
③從營養(yǎng)學的角度考慮,他的這頓飯健康嗎?__________(填字母)
A.健康 B.不健康
【答案】 AB D 難(不)溶于水 乳化 肥皂水 煮沸 CH4 藍 隔絕空氣(氧氣) 鈣 C 4 B
【解析】(1)無機非金屬材料主要包含玻璃和陶瓷;復合材料是指將兩種或兩種以上的材料復合成一體而形成的材料,玻璃鋼是在塑料中加入玻璃纖維組成的一種常用的復合材料;
(2)碗里有油時,用水洗不干凈,說明油脂難溶于水;洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,可將油膩的碗筷洗得干凈;
(3)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產生泡沫較多的是軟水,較少的硬水。加熱煮沸可以將水中的鈣鎂離子轉化為水垢,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度。
(4)天然氣的主要成分是甲烷,化學式CH4,它燃燒時發(fā)出藍色火焰。油著火可用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的滅火原理。
(5)青少年在生長發(fā)育期,需要大量鈣元素,應多吃奶制品、蝦皮等食物.
①食品中常以元素的質量來表各元素的含量,營養(yǎng)成分表中的鈉是指元素;
②觀察圖表可知,方便面的營養(yǎng)素有:蛋白質、脂肪、糖類(碳水化合物)、無機鹽(鈉);
③從營養(yǎng)學的角度考慮,他的這頓飯缺少維生素的攝入,所以不健康。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小蘇打(碳酸氫鈉)在日常生活中有廣泛的用途,工業(yè)上制取小蘇打有多種方法,其中有一種是氣相固碳法,其利用的原理是:Na2CO3 + H2O + CO2 =2NaHCO3
資料:碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度表(一個標準大氣壓下)(部分)
溫度/℃ | 0 | 15 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
碳酸氫鈉溶解度/g | 6.9 | 8.72 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.45 | 16.4 |
碳酸鈉溶解度/g | 7.1 | 13.25 | 21.8 | 39.7 | 48.8 | 47.3 | 46.4 |
同學們多次重復實驗,所得實驗結果基本一致。有同學提出分析第10min時溶液中溶質的組成,于是同學們設計如下實驗方案進行實驗。
⑴ 實驗步驟①中,“操作1”是________,實驗步驟③中,為保證測量稀鹽酸質量的準確,則應預先進行的實驗操作是________;
⑵ 通過數(shù)據(jù)分析,通入10min二氧化碳時溶液中溶質至少有________;實驗中“固體質量a克”,a的最大值是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鋇廣泛應用于顯像管(CRT)、陶瓷、光學玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣,以此礦石為原料生產碳酸鋇的流程如下圖所示。
【已知】:碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學性質,高溫下能分解成兩種氧化物;氧化鋇和氧化鈣都能與水反應生成對應的氫氧化物,這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應。但氫氧化物溶解度有一定的差異,下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 40 | 80 |
Ca(OH)2溶解度/g | 0.187 | 0.141 | 0.094 |
Ba(OH)2溶解度/g | 1.67 | 8.22 | 101.4 |
(1)礦石研磨成粉末的目的_____________
(2)以下相關說法正確的是
A.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內的高溫狀態(tài)
B.焙燒爐內只涉及分解反應
C.廢渣需要經過洗滌才能棄渣,是為了保護環(huán)境,同時充分利用原料
(3)寫出焙燒爐中含鋇元素物質發(fā)生反應的化學方程式: ;
(4)除了水之外,進入分離池中的物質是 和 ,請你推測分離池中操作②的方法是 (選填“A”或“B”)A.降溫,過濾;B.加熱,過濾
(5)寫出由溶液B制取產品的化學方程式: ;
(6)若此礦石原料50t,得到的產品質量為19.7t,則此礦石中鋇元素的質量分數(shù)__________(寫出計算過程,共2分)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列措施不符合我區(qū)創(chuàng)建“綠色生態(tài)城區(qū)”的是
A. 不向水中丟垃圾 B. 生活污水任意排放
C. 合理使用農藥化肥 D. 嚴查工廠排放的水是否達標
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列分析正確的是
A. 50℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C
B. 50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質與溶液的質量比為1:2
C. 分別將50℃時A、B的飽和溶液降溫到20℃,B析出的晶體可能比A多
D. 將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B>A=C
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:草鈣酸[CaC2O4]比碳酸鈣受熱易分解,CaC2O4CaCO3+CO↑.將12.8gCaC2O4固體加熱一段時間后剩余7.8g固體.下列說法錯誤的是( )
A. 剩余固體為混合物
B. 剩余固體中含有鈣元素的質量為4.0g
C. 將剩余固體溶于過量的稀鹽酸,產生2.2gCO2
D. 將加熱產生的氣體全部通入足量澄清石灰水中,生成10.0g固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質不作為空氣污染物計入《環(huán)境空氣質量標準》監(jiān)控項目的是
A.二氧化硫 B.二氧化碳
C.二氧化氮 D.PM10和PM2.5
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