【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）圖A. B. C.D四種粒子共表示_____種元素。

（2） E粒子帶1個單位正電荷，則X=______.

（3）上圖從A至F中達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______

【答案】3 11 AEF

【解析】

（1）在原子和氮原子離子中，質(zhì)子數(shù)相同的屬于同一種元素，四種微粒中的質(zhì)子數(shù)分別是12、16、17，所以共表示3種元素，故填3；

（2）E粒子帶1個單位正電荷，則形成E微粒的原子的核外應(yīng)有11個電子，原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以x=11，故填11；

（2）如果原子具有多個電子層，最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；如果原子只有一個電子層，該電子層由2個電子即為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以從A至F中達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是A、E、F，故填AEF。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列圖示裝置，回答下列問題。

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a________；b________。

（2）實驗室中，常用加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法來進(jìn)行分組實驗，發(fā)生裝置可選用______(填標(biāo)號)；加入藥品前，應(yīng)首先___________；如果在裝配時試管內(nèi)少放了一團(tuán)棉花會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________（請寫出一點）。用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？___________。

（3）如果用H2O2分解來制取氧氣，制氣裝置選用的儀器_______（填序號）；其化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_____；該裝置中所加固體試劑的名稱____，該固體在該反應(yīng)中起_______作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們存在如圖所示的關(guān)系(“-”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分生成物和反應(yīng)條件已略．

A、B、C三種物質(zhì)中含有碳元素，A、F為黑色固體；E為常用的建筑材料．回答下列問題：

(1)寫出F的化學(xué)式 _______________ ，X的化學(xué)式 _______________

(2)寫出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為___________

(3)寫出反應(yīng)的③化學(xué)方程式為_____________ ；寫出反應(yīng)④的現(xiàn)象是_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）

其中屬于混合物的是__；屬于單質(zhì)的是____；

（2）空氣是寶貴的自然資源。如圖1所示是以空氣為主要原料合成碳酸氫銨（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：

①步驟①得到的“其他氣體”中主要成分是__________；

②如圖2可以表示步驟②的反應(yīng)過程：

a從反應(yīng)開始到完成的排列順序為_______（填字母）；

b寫出步驟②所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；

③步驟③的反應(yīng)屬于__________（填基本反應(yīng)類型）；

（3）在水、鐵粉和氦氣三種物質(zhì)中，由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（填化學(xué)式）_____。

（4）食醋中約含3%-5%的醋酸（C2H4O2），醋酸由_____種元素組成，其中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是________；醋酸的摩爾質(zhì)量為 _______；2mol C2H4O2的質(zhì)量為_____g，其中約含有 _____個氧原子，含____ g氫原子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)用語填空：

（1）硅的元素符號_____________；
（2）2個鈉原子_______________；

（3）3個鋁離子_________；
（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物______；

（5）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是某化學(xué)興趣小組探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素的實驗數(shù)據(jù)。

（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與___有關(guān)；

（2）從實驗___和___對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：___；

（3）該實驗可得出的結(jié)論是___；

（4）化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)的速率與微觀粒子的碰撞概率有關(guān)。 從微觀角度來看，“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是：反應(yīng)物濃度越大，單位體積內(nèi)粒子 數(shù)越___，粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法中，錯誤的是(　　)

①3SO2�、贛g2＋　③CO2�、�SO4�、軴2－�、轍2O2

A. 表示分子個數(shù)的是①

B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C. 表示化合價數(shù)值的是④

D. 表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某反應(yīng)過程中，同一容器內(nèi)反應(yīng)前后物質(zhì)種類的微觀示意圖．

（1）上述物質(zhì)中，屬于氧化物的是______（填字母）

（2）一個A分子中含有 ______個原子，該物質(zhì)中N、H兩種元素的質(zhì)量比為 _______

（3）該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A和B質(zhì)量比為______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了三個實驗裝置（托盤天平略）來驗證質(zhì)量守恒定律，如圖 A、B、C 所示。

（1）上述的 A～C 三個實驗裝置，能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是_________；（填字母序號）

（2）裝置 A 中錐形瓶底部細(xì)沙的作用是________；

（3）小明受到 A 裝置的啟發(fā)，將 C 裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖 D 所示。該裝置中小氣球的作用是____ 。

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