經(jīng)過一年的化學學習，小宇同學對以下所學知識進行整理，正確的是：

A

不同物質(zhì)性質(zhì)不同，鑒別方法不同

氧化銅與碳粉一一在空氣中灼燒

B

物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的

鐵一一由分子構(gòu)成

C

物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的反應現(xiàn)象

向Na0H溶液中滴加紫色石蕊試液一一溶液變?yōu)榧t色

D

混合物除去雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

FeS04溶液(稀H2S04)一一加入過量的氧化鐵，過濾

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
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下列實驗操作正確的是

A. 測待測溶液pH B. 聞氣味

C. 過濾 D. 氧氣驗滿

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科目：初中化學 來源：【全國市畢業(yè)班第三次教學質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型：選擇填充題

下列實驗操作中，正確的是

A. 稀釋濃硫酸

B. 點燃酒精燈

C. 測溶液pH

D. 加熱溶液

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下刻實驗操作正確的如圖所示各圖是初中化學的幾個實驗操作，其中正確的是（　�。�

A. 熄滅酒精燈 B. 取用液體

C. 過濾 D. 取用固體

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鎂能與NH4C1溶液反應，不僅生成一種鹽，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，某化學興趣小組的同學進行下列實驗探究。

【提出問題】鎂能與NH4C1溶液反應生成何種氣體?

【猜想與假設】小華說：生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種

(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是___________________________；

【進行實驗】修正后該小組同學認為：該氣體可能含有NH3和H2或NH3，他們設計如下裝置進行實驗：

【現(xiàn)象與結(jié)論】(2)A中觀察到________________________，證明生成氣體含有NH3；

B裝置中濃硫酸的作用：①干燥氣體；②________________________：

C中有肥皂泡飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆嗚聲，說明生成的氣體還含有_______。

【實驗反思】(3)寫出Mg與NH4C1溶液反應的化學方程式_________________________________。

(4)氨氣極易溶于水，上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是_____________________。

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】安徽省合肥市廬陽區(qū)2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題

酚酞(化學式為620Hi404)為白色或微帶黃色的細小晶體，難溶于水而易溶于酒精。實驗室通常把酚酞配制成酒精溶液用作指示劑。當酚酞試劑滴入水或中性、酸性的水溶液時，會出現(xiàn)白色渾濁物，這是由于酒精可以與水按任意比例互溶，使試劑中難溶于水的酚酞析出的緣故。下列說法。不正確的是：

A. 酚酞屬于氧化物

B. 酚酞的相對分子質(zhì)量為318

C. 酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120：7：32

D. 酚酞中滴入水或中性、酸性的水溶液出現(xiàn)白色渾濁是物理變化

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】陜西省寶雞市渭濱區(qū)2017屆九年級4月質(zhì)量檢測試卷（一）化學試卷 題型：信息分析題

某同學利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）如用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉的pH，則結(jié)果會_______(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

（2）圖中性質(zhì)②與鹽酸反應的物質(zhì)是_________（舉一例）。

（3）寫出一個符合圖中③的方程式________________________。

（4）圖中性質(zhì)④反應的實質(zhì)是酸溶液中的氫離子與堿溶液中的________（填微粒符號）生成水分子。

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下列除去雜質(zhì)的方法正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

加過量碳酸鈣，過濾

B

K2CO3溶液

KCl

加適量稀鹽酸

C

CaO

CaCO3

加水，過濾

D

N2

O2

通入灼熱銅網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

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下圖是兩種固體化合物的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比乙的飽和溶液大

B. 甲的飽和溶液從t2°C降到t1℃時析出60g甲的溶質(zhì)

C. 分離甲中混有少量的乙的方法是：t2℃配制申的飽和溶液冷卻、結(jié)晶、過濾

D. 甲、乙飽和溶液在t1℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等均為20%

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