分析 (1)根據(jù)化學(xué)式的意義分析;
(2)根據(jù)元素的質(zhì)量等于化合物的質(zhì)量乘以該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答.
(3)A.根據(jù)有機(jī)物的概念來(lái)分析;B.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析;C.根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析;C.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答.
解答 解:(1)莽草酸是由碳、氫、氧元素組成的,含有三種元素,故填:三;
(2)17g莽草酸含氫元素質(zhì)量為:17g×$\frac{1×10}{12×7+1×10+16×5}×100%$≈0.98g,
故填:0.98g;
(3)A.由莽草酸的化學(xué)式C7H10O5可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故正確;
B.由莽草酸的化學(xué)式C7H10O5可知,1個(gè)莽草酸分子由7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成,故正確;
C.莽草酸中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為:(12×7):10=42:5;故錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式表示的含義,化合物中各元素質(zhì)量比知識(shí)的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | NaCl固體(含有少量Na2CO3固體) | 加水溶解、滴加適量稀鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | CaO粉末(CaCO3粉末) | 加足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾 |
C | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 通入過(guò)量CO2氣體,反應(yīng)后過(guò)濾 |
D | CO2(HCl) | 通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
題號(hào) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | KOH溶液 | K2CO3 | 石灰水,過(guò)濾 |
B | N2氣體 | O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
C | CuO | Cu | 稀硫酸溶液,過(guò)濾 |
D | KNO3 | NaCl | 熱水,降溫結(jié)晶,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 切菜的刀鈍了要磨一磨--為了減小壓強(qiáng) | |
B. | 鋁制品耐腐蝕--鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
C. | 揭開(kāi)正在煮東西的鍋蓋時(shí),會(huì)看到“白氣”--氣體的液化 | |
D. | 煮粥時(shí)純堿放多了加醋調(diào)節(jié)--發(fā)生了中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b的溶解度大于a的溶解度 | |
B. | t1℃時(shí),將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量ma=mb | |
C. | 將t2℃時(shí)b的不飽和溶液降溫至t1℃,一定能得到b的飽和溶液 | |
D. | t2℃時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 蘇打和小蘇打 | 觀察顏色 | 分別加熱并將氣體通石灰水 |
B | 氧氣和二氧化碳 | 分別伸入燃燒的木條 | 分別通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
C | 黃金和黃銅 | 加熱后觀察顏色 | 加稀鹽酸觀察現(xiàn)象 |
D | 碳酸氫銨和磷礦粉 | 觀察顏色 | 聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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