【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．

（1）人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]，羥基磷酸鈣由 種元素組成．

（2）二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 ．

（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖，請回答：

變化Ⅰ表示的宏觀事實是 ；

變化Ⅱ表示的宏觀事實是 ．

（已知：●代表氧原子，○代表硫原子）

【答案】（1）四；（2）二氧化碳；（3）二氧化硫和氧氣在一定條件下生成三氧化硫；物質(zhì)的體積變�。�

【解析】（1）由羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]化學式可知，羥基磷酸鈣是由鈣、磷、氧、氫四種元素組成的；（2）二氧化碳是由分子構(gòu)成的；銅是由原子構(gòu)成的；氯化鈉是由離子構(gòu)成的，因此由分子構(gòu)成的是二氧化碳；（3）從圖可以看出，變化I表示的宏觀事實是二氧化硫和氧氣在一定條件下生成三氧化硫；變化II表示的宏觀事實是該物質(zhì)的體積變小，原因是分子之間的間隔變�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源．

（1）潔凈的空氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）；

（2）據(jù)報道，今年上半年山東省空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為可能會增加空氣中PM2.5的是 ；

A、燃煤火力發(fā)電 B、治理工地揚塵 C、露天焚燒垃圾 D、使用氫能源汽車

（3）氮氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料．寫出含有氮元素的常見單質(zhì)和化合物的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價．

單質(zhì)： 化合物： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水通電分解方程式：

讀法：

1． ；

2． ；

3． ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表的一部分，下列說法錯誤的是

A．三種元素的原子最外層電子數(shù)均小于4

B．C、N、O的原子序數(shù)依次增加

C．氧的相對原子質(zhì)量為16.00

D．氮原子的核外電子數(shù)為7

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）若A表示某稀有氣體元素的原子，則該元素的單質(zhì)的化學式為 ．

（2）若B表示某元素的原子，則y= ，該元素的原子在化學反應(yīng)中容易 （填“失去”或“得到”）電子．

（3）若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的 （填字母序號）．

a．8 b．10 c． 11 d．12

（4）若A中x=13，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用右圖所示的裝置測定空氣中的含量,實驗后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分數(shù)低于，針對這一事實,你認為下列做法或想法不正確的是

A．查看實驗裝置是否漏氣

B．將紅磷改為蠟燭再重做實驗

C．實驗中紅磷的量可能不足,沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗完全

D．反應(yīng)后未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于純凈物的是

A．金剛石 B．天然氣 C．大理石 D．新鮮牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬M與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)：M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag，下列說法正確的是

A．M可能是鋁 B．反應(yīng)前后M的化合價發(fā)生了改變

C．Ag的金屬活動性比M強 D．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：

（1）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選 （10或50）mL的量筒）．

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

屬于純凈物的是

（3）試管等玻璃玻璃儀器刷洗干凈的標準是 ．

（4）做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時，要在集氣瓶中預先裝少量的水，其目的是 該反應(yīng)既是 反應(yīng)，又是 反應(yīng)．

（5）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預先加入少量_________；目的是 。

（6）若一個原子的相對原子質(zhì)量為m,一個作標準的碳原子的質(zhì)量為nkg，則該原子的質(zhì)量為_________

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