【題目】學(xué)習(xí)化學(xué),要建立元素觀與微粒觀.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖方框內(nèi)的橫線上.
(2)有 三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
①屬于原子的是 . (填標(biāo)號(hào));
②硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 .其中X的值是;硒元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素;在上述A、B、C三種粒子中,化學(xué)性質(zhì)與硒元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是(填標(biāo)號(hào)).
(3)填寫(xiě)下列空白:
【答案】
(1)解:①元素;②原子;③分子
(2)A;34;非金屬;A
(3)解:①失;②+3;③Al2O3
【解析】解:(1)元素組成物質(zhì),微粒構(gòu)成物質(zhì),原子由原子核構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成;(2)A中的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),是原子;B中失去一個(gè)電子,故為陽(yáng)離子;C中得到一個(gè)離子為陰離子;由硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,其電子數(shù)無(wú)得失,故根據(jù)其核外電子數(shù)可知X為34,其最外層電子數(shù)是6,易得電子,其最外層電子數(shù)和A一樣.(3)鋁原子的最外層電子數(shù)是3,易失電子而成為陽(yáng)離子,它在化合物中的化合價(jià)為+3價(jià),其氧化物的化學(xué)式為:Al2O3 . 所以答案是:(1)元素;原子;分子;(2)A;34;非金屬;A;(3)失;+3;Al2O3 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)不含碳元素和氫元素,它不可能是( ) ①酸 ②堿 ③鹽 ④有機(jī)物.
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包黑色粉末由氧化銅和炭粉混合而成,將其裝入試管中加熱,充分反應(yīng)后,黑色氧化銅全部轉(zhuǎn)化為紅色的銅,稱(chēng)剩余固體質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)減輕了4.4g.(C+2CuO 2Cu+CO2↑)則:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知生成二氧化碳克.
(2)求混合物中氧化銅的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)按照要求完成填空:
(1)干電池中的黑色電極是 . (填化學(xué)式)
(2)生活用水在凈化過(guò)程中常用吸附色素和異味.
(3)生活中用的方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水.
(4)用紗網(wǎng)分離茶葉與茶水,是應(yīng)用化學(xué)原理中的 .
(5)燃放焰火時(shí)五光十色,原理是不同的金屬元素在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的顏色.有一種焰火的火藥中含有
Cu(NO3)2 , 燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生綠色火焰,其化學(xué)方程式為:2Cu(NO3)2 2CuO+O2+4X,X的化學(xué)式為: .
(6)現(xiàn)在很多家庭使用的燃料是方便、價(jià)廉的管道天然氣,其主要成分(CH4)在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 .
(7)人類(lèi)正面臨能源危機(jī),“節(jié)能減排”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),我們要從生活中的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)人類(lèi)共同的家園﹣﹣地球,作出一份努力,請(qǐng)你就如何做到“節(jié)能”或“減排”寫(xiě)出一點(diǎn)建議: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某些所謂的“氣功大師”說(shuō),他發(fā)功后可以“點(diǎn)鋁成金”,請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),指出這種說(shuō)法違反科學(xué)之處.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用物質(zhì)名稱(chēng)填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中,可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有 .
②夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化:S SO2 SO3 H2SO4 Al2(SO4)3其中硫元素化合價(jià)發(fā)生變化的是( )
A.②④
B.③④
C.①③
D.①②
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