17.鎂具有比強度、比剛度高,導(dǎo)熱導(dǎo)電性能好,并具有很好的電磁屏蔽、阻尼性、減振性、切削加工性以及加工成本低、加工能量僅為鋁合金的70%和易于回收等優(yōu)點.銅鎂合金的比強度高于鋁合金和鋼,略低于比強度最高的纖維增強塑料;比剛度,已超過壓鑄鋁合金A380;減振性能、磁屏蔽性能遠優(yōu)于鋁合金.鎂銅合金常用作飛機天線等導(dǎo)電材料,現(xiàn)取某鎂銅合金9g放入燒杯中,加入49g稀硫酸充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量是5.4g,請計算:
(1)該鎂銅合金中鎂的質(zhì)量質(zhì)量分數(shù)為40%;
(2)求生成H2的質(zhì)量?(寫出計算過程)
(3)該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是30%.

分析 銅不能和稀硫酸反應(yīng),鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算和判斷.

解答 解:(1)該鎂銅合金中鎂的質(zhì)量質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{9g-5.4g}{9g}$×100%=40%,
故填:40%.
(2)設(shè)稀硫酸中硫酸質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y,
Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,
24     98                    2
3.6g    x                    y   
$\frac{24}{3.6g}$=$\frac{98}{x}$=$\frac{2}{y}$,
x=14.7g,y=0.3g,
答:生成氫氣的質(zhì)量為0.3g.
(3)該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是:$\frac{14.7g}{49g}$×100%=30%,
故填:30%.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
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7.空氣是一種寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣成分用途的說法,不正確的是(  )
A.氮氣--用作食品防腐劑B.氧氣--用作醫(yī)療急救
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8.寫出下列符號意義:
2O2個氧原子,2Mg2+2個鎂離子.2H2O2個水分子,N氮元素,1個氮原子.

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5.如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:②酒精燈;④水槽.
(2)實驗室采用裝置A制取氧氣時,其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀,試管口還要放一團棉花,目的是防止高錳酸鉀隨氣流進入導(dǎo)管,從而堵塞導(dǎo)管,該反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)收集氧氣可以選擇裝置C或D,原因是氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大.
(4)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作會引起什么后果水槽內(nèi)水倒流進入試管,從而使熱的試管炸裂.

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12.設(shè)計一個實驗,證明蠟燭在空氣中燃燒后有水和二氧化碳生成.(寫出主要的實驗過程、主要的現(xiàn)象和結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)氣體的制備與收集方法中,不正確的是( 。
A.二氧化碳既可以用排水法收集,又可以用向上排空氣法收集
B.制備氣體時,一定要先檢驗裝置的氣密性
C.密度比空氣小,且不溶于水的氣體,既可用向下排空氣法又可用排水法收集
D.氧氣既可以用排水法收集,又可以用向上排空氣法收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”,曹操率百萬水師乘船橫渡長江,聲勢浩大,卻被周瑜的火攻和孔明“借”來的東風(fēng)弄得大敗而逃.用燃燒三要素回答以下問題:
(1)周瑜使用了“火箭”射向曹軍的連環(huán)木船上,“火箭”的作用是:能提供熱量,使溫度達到木船的著火點;
(2)起火后曹軍的部分戰(zhàn)船逃脫,這些戰(zhàn)船沒有被燒的原因是:移走可燃物;
(3)孔明“借”來的“東風(fēng)”不僅使火勢吹向曹軍,還為燃燒提供了充足的氧氣,使火勢燒得更旺.

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6.將100g含水量為96%的KMnO4溶液稀釋成含水量為98%的溶液,需加水( 。
A.100 gB.50 gC.2 gD.無法計算

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7.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化,做出這一判斷的主要依據(jù)是( 。
A.變化中放出大量的熱B.看到火星四射
C.有黑色固體生成D.鐵絲消失了

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