分析 (1)根據(jù)化學(xué)式讀出名稱,根據(jù)反應(yīng)的微觀過程分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)微粒的變化分析反應(yīng)的實質(zhì),根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型.
解答 解:(1)ClO2叫做二氧化氯,由反應(yīng)的微觀過程可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;
(2)圖2是某兩種化合物反應(yīng)的微觀過程圖,由微粒的變化可知,可知上述反應(yīng)的實質(zhì)是:氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水,該反應(yīng)是兩化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物,基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng).
故答為:(1)二氧化氯,Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;(2)氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水,復(fù)分解反應(yīng).
點評 根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)分子的微觀模型圖,可判斷分子的構(gòu)成,由分子的構(gòu)成可判斷物質(zhì)的組成及物質(zhì)的化學(xué)式,從而進行有關(guān)的分析與判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定是分子、原子 | |
B. | 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也需要同時控制這三個條件 | |
C. | 氫氧化鋁可以治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可以治療胃酸過多 | |
D. | 化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 取少量廢液滴加少量硝酸銀溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
② | 另取適量廢液,加入少量氧化銅 | 黑色粉末逐漸溶解,溶液逐漸變成藍色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cr(SO4)3 | B. | CrCl2 | C. | Cr2O3 | D. | K2Cr2O7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
緊 缺 性 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量(m3/a) | 1700-3000 | 1000-1700 | 500-1000 | <500 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | NaHCO3 | NaCl | NaOH | Na2CO3 |
溶解度g/100g水 | 9.6 | 36 | 109 | 215 |
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