下列實驗不能達到目的的是 （ ）

A. 驗證分子運動 B. CO2的驗滿

C. 驗證燃燒的條件 D. 驗證反應放熱

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省十堰市竹山縣2018屆九年級下學期5月調(diào)研考試化學試卷 題型：單選題

向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，使其充分反應后，過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列結(jié)論正確的是（　　）

A. 濾液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+ B. 濾液中一定含Zn2+，可能含Mg2+

C. 濾液中一定含Mg 2+、Zn2+，不含Cu2+，Ag+ D. 濾液中一定含Zn2+、Mg2+，可能含Cu2+

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科目：初中化學 來源：寧夏銀川市2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：填空題

化學就在我們身邊，它與我們生活息息相關，請從Ca、Na、O、H、S、Cl、C、N這些元素中選出適當元素，按要求寫出化學式。

（1）形成酸雨的氧化物是________； （2）不含金屬元素的堿是______________；

（3）汽車用鉛酸蓄電池中含有的酸是_______（4）由三種元素組成的一種鹽是__________；

（5）爐具清潔劑中含有的堿是___________； （6）汽水中含有的一種酸是_______；

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科目：初中化學 來源：寧夏銀川市教育發(fā)展共同體初中學校2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：填空題

人類生活生產(chǎn)離不開金屬，不僅因為其物理性能優(yōu)良，還與化學性質(zhì)密切相關。

（1）鈦被稱為“21世紀金屬”，呈灰色，能在氮氣中燃燒，熔點高．鈦和鈦合金是新型的結(jié)構材料，主要用于航天和航海工業(yè)．上述描述中屬于鈦化學性質(zhì)的是 。

（2）某小組用圖所示裝置對鐵生銹的條件進行探究．4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是 。

（3）工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵銹，寫出除銹的化學反應方程式 。

（4）在金屬活動順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子．Ca、Mg、K三種金屬失去電子能力由強到弱的順序是 ，如圖是三種原子的結(jié)構示意圖，據(jù)此推測金屬失去電子能力的強弱除與最外層電子數(shù)有關外，還可能與 有關。

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科目：初中化學 來源：寧夏銀川市教育發(fā)展共同體初中學校2019屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列四組圖形的變化趨勢能正確描述對應操作的是 ( )

A. 足量的鐵片與鎂條分別與質(zhì)量相等且質(zhì)量分數(shù)相等的稀鹽酸反應

B. 將接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水

C. 向一定質(zhì)量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

D. 向pH＝2的鹽酸溶液中加水稀釋

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科目：初中化學 來源：湖南省湘潭市2019屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

為探究鐵的化學性質(zhì)，某學習小組做了如圖甲所示實驗。他們觀察到試管a中鐵粉全部溶解，產(chǎn)生大量氣泡，溶液呈①____色，反應的化學方程式為②____；試管b中有③______色固體生成，該反應的化學方程式為④_____。為進一步確定試管a所得溶液中的溶質(zhì)成分和試管b所得固體的組成，他們進行了以下實驗探究。

（提出猜想）（1）試管a中的溶質(zhì)成分：猜想一：FeSO4；猜想二：⑤______。

（2）試管b中固體的組成：猜想三：Cu； 猜想四：Fe和Cu。

（實驗探究）甲圖所示實驗結(jié)束后，將試管a、試管b內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中（如乙圖所示），他們驚奇地發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)溶液中產(chǎn)生大量氣泡。

（總結(jié)交流）經(jīng)過討論，大家一致認為上述猜想中正確的是⑥_______。

（拓展探究）某混合溶液由硫酸銅和硫酸溶液組成。上述小組同學取192.4g該混合溶液于燒杯中，然后往其中加入33.6g鐵粉，充分混合后，恰好完全反應。實驗測得反應過程中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.4g。計算：

（3）原混合溶液中H2SO4的質(zhì)量______。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（4）原混合溶液中CuSO4和H2SO4的質(zhì)量比______。

（5）完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源：湖南省湘潭市2019屆九年級中考二模化學試卷 題型：簡答題

自然界中二氧化碳的循環(huán)下列五幅圖片是二氧化碳在大氣圈和水圈循環(huán)的示意圖，圖中的數(shù)據(jù)表示二氧化碳的相對量，沒有具體單位.請你仔細分析圖示，結(jié)合已有知識回答下列問題：

（1）將五幅圖中所有吸收二氧化碳的相對量總和與所有釋放二氧化碳的相對量總和比較，你的發(fā)現(xiàn)是_____.

（2）圖（Ⅰ）所示土壤中釋放出二氧化碳的途徑中包括：土壤中的碳酸鹽與酸（鹽酸）作用：土壤中的碳酸鹽受熱分解，請你各舉一例，寫出化學方程式：_____、_____.

（3）圖（Ⅴ）中植物吸收和釋放二氧化碳相對量相差較大的主要原因是：_____.

（4）能源是社會發(fā)展的基礎.化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì)，請回答：

①下列燃料中，屬于化石燃料的是_____（填字母符號）

A汽油 B液化石油氣 C柴油 D木炭 E天然氣 F焦炭 G柴草 H酒精

②煤燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和水等，由此你認為煤中一定含有_____元素，推斷的依據(jù)是_____.

③化石燃料加工主要有以下幾種方法，其中主要發(fā)生化學變化的是_____（填字母編號）.

A石油的裂解 B石油的分餾 C煤的焦化 D煤的氣化 E煤的液化

④汽油是石油分餾所得的產(chǎn)物之一，其成分之一為C7H16，寫出該物質(zhì)完全燃燒的化學方程式_____.

（5）為減少空氣污染和溫室氣體排放，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含碳元素的NH3燃燒產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，請寫出NH3燃燒的化學方程式_____.

（6）燃燒是一類重要的化學反應，對于燃燒的下列認識正確的是_____（填字母序號）

A通常所說的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應

B通過控制溫度（著火點以上或以下）可以使可燃物與氧氣的燃燒反應發(fā)生或停止

C在燃燒過程中，可燃物中儲存的能量以光能或熱能的形式釋放出來

D在人類社會的發(fā)展進程中燃燒利大于弊

E物質(zhì)發(fā)生燃燒時都會產(chǎn)生火焰.

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科目：初中化學 來源：湖南省湘潭市2019屆九年級中考二模化學試卷 題型：單選題

如圖所示的實驗操作中，不正確的是（　�。�

A. 測定溶液pH值 B. 檢查裝置氣密性

C. 液體加熱 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級下學期中考第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

將6.05g的鐵、鋅混合物中加入到100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸中，恰好完全反應，反應生成的氫氣的質(zhì)量為

A. 0.1g B. 0.15g C. 0.2g D. 0.25g

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