19．小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，并最終制成蒸餾水．其實驗操作過程如下所示．請回答以下問題．

（1）過濾操作中玻璃棒的作用是引流，若經(jīng)過過濾操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是ac（填序號）．
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損    b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作①主要是除去一些異味和色素，該過程發(fā)生的主要是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量的肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬（填“硬”或“軟”）水．

分析 （1）根據(jù)玻璃棒的應(yīng)用和過濾的注意事項分析判斷；
（2）根據(jù)變化的特征分析變化的類型；
（3）根據(jù)硬水的檢驗方法分析回答．

解答 解：（1）過濾操作中玻璃棒的作用是引流，若經(jīng)過過濾操作后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是漏斗內(nèi)的濾紙有破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣等；漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁會造成液滴向外迸濺，不會造成濾液渾濁．
（2）操作①主要是除去一些異味和色素，該過程主要是加入活性炭吸附，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的主要是 物理變化．
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量的肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水．
故答為：（1）引流，a c； （2）物理；   （3）硬．

點評 本題難度不大，掌握水的凈化原理與方法、過濾操作的注意事項、活性炭具有吸附性等即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗室里有四瓶白色固體已經(jīng)失去標(biāo)簽，可能分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、硫酸銅中的一種，請設(shè)計實驗加以鑒別．寫出相應(yīng)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．水是一種常見的物質(zhì)，許多化學(xué)實驗都要用到水．
（1）將下列物質(zhì)分別加人水中，不能形成溶液的是A（填序號）．
A．冰塊　　　B．干冰　　　　C．食鹽　　　D．酒精
（2）生活中常用肥皂水來鑒別水樣是硬水還是軟水．
（3）食鹽易溶于水，而難溶于植物油；蔗糖在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量多．這說明固體物質(zhì)的溶解能力與溶劑的種類和溫度有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．收集氧氣的方法一般有向上排空氣法和排水法，檢驗一瓶氣體是氧氣的方法是將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃． 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多（一切、許多）物質(zhì)反應(yīng)．在燃燒中，氧氣提供氧，具有氧化性，常做氧化劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．取用一定量的液體藥品，通常使用量筒．量液時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．按要求回答下列問題
（1）下列現(xiàn)象中：①夏天，從冰柜中拿出冷飲，過一斷時間后，冷飲瓶的外壁上就出現(xiàn)水珠；②冬天，人說話時，可看到呼出的氣體變成水霧；③松脆的餅干在空氣中放置幾天后，餅干就變得不脆了；④夏天吹空調(diào)時，可看到空調(diào)冷氣吹到的地方有“冷氣霧”；⑤在空氣中對著干冷的玻璃杯吹氣時，玻璃杯的壁上出現(xiàn)水霧．其中，能說明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象有①③④，能說明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高的有②⑤．
（2）3個水分子3H2O，兩個氬原子2Ar．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示．該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：1．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．物理變化和化學(xué)變化一定同時發(fā)生
B．化學(xué)變化都發(fā)光、發(fā)熱、生成沉淀、生成氣體
C．發(fā)光、發(fā)熱、生成沉淀的變化一定是化學(xué)變化
D．化學(xué)變化一定有其他物質(zhì)生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

下列說法不正確的是（　�。�
A．鈦鐵礦學(xué)名叫鈦酸亞鐵（FeTiO3），由此可推知其中鈦元素為+3價
B．氯化過程反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2FeCl3+2TiCl4+6CO
C．TiCl4轉(zhuǎn)化為Ti反應(yīng)中，氬氣（Ar）作保護(hù)氣，反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
D．由流程示意圖分析，該冶煉Ti法對環(huán)境友好

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案