17．現(xiàn)欲將粗鹽提純，再用制得的精鹽配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．過(guò)濾時(shí)玻璃棒輕輕靠在單層濾紙一邊
B．蒸發(fā)濾液時(shí)，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時(shí)，即停止加熱
C．配制溶液時(shí)必備的儀器有托盤(pán)天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
D．配制溶液時(shí)需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量（量取）、溶解、裝瓶等步驟

分析 A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則．
B、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可．
C、配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的操作步驟分別是：計(jì)算、稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要．
D、根據(jù)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的操作步驟，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過(guò)濾時(shí)玻璃棒輕輕靠在三層濾紙一邊，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤
C、托盤(pán)天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌；不需要進(jìn)行加熱，則不需要使用酒精燈，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握粗鹽提純的步驟、配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液的操作步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的一組是（　　）
物 質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaCl溶液Na2CO3過(guò)量的稀鹽酸
BN2氣體O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)
CCuOCu稀硫酸溶液、過(guò)濾
DNaClKNO3熱水溶解、降溫結(jié)晶、過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)．下列各項(xiàng)歸納完全正確的是（　�。�
A．性質(zhì)與用途B．能源與環(huán)境
氧氣有助燃性--做燃料
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤		使用氫能源--無(wú)污染
使用乙醇汽油--無(wú)污染
C．物質(zhì)的鑒別D．營(yíng)養(yǎng)與健康
軟水和硬水--肥皂水
天然纖維和合成纖維--灼燒		人體缺維生素C--易患?jí)难?br />牛奶保鮮--加微量防腐劑
A．性質(zhì)與用途B．能源與環(huán)境C．物質(zhì)的鑒別D．營(yíng)養(yǎng)與健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料，欲測(cè)定合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅鎂合金10g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請(qǐng)計(jì)算
次　數(shù)1234
加入稀硫酸質(zhì)量/g50505050
剩余固體質(zhì)量/g8.576.66.6
（1）銅鎂合金中鎂的質(zhì)量．
（2）求所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．古詩(shī)詞是中華民族的瑰寶，下列詩(shī)詞中只涉及物理變化的是（　�。�
A．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
C．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物，物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示（圖中“─”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng)）．若B為純堿，A、C間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)A、B、C的化學(xué)式是
AH2SO4　BNa2CO3　　CBa（OH）2
（2）物質(zhì)A和C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．
（3）純堿是一種用途是作洗滌劑．它的水溶液PH＞（填“＞”、“＜”或“=”）7．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體體積比1：2
D．點(diǎn)燃棉線聞到燒焦羽毛氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．我�？萍继骄啃〗M收集到一批石灰石樣品．為了測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們向不同質(zhì)量的樣品中加入100克稀鹽酸，得到數(shù)據(jù)如下表．已知該樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)．
序號(hào)123
稀鹽酸的質(zhì)量/g100100100
石灰石的質(zhì)量/g81828
二氧化碳的質(zhì)量/g2.24.44.4
請(qǐng)根據(jù)要求解答下列問(wèn)題：
（1）將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中振蕩，石蕊試液變紅色．
（2）計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
第一步：檢驗(yàn)裝置的氣密性
第二步：將集氣瓶水面上容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第三步：用彈簧夾夾緊乳膠管
第四步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第五步：待紅磷熄滅并冷卻室溫后，打開(kāi)彈簧夾．
請(qǐng)回答：
（1）用彈簧夾夾緊乳膠管的原因防止膨脹的空氣從導(dǎo)管逸出．
（2）集氣瓶底放少量水的目的盡快降低集氣瓶?jī)?nèi)的溫度．
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出黃色火焰，放熱．
（4）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)氮?dú)獠荒苋紵恢С旨t磷燃燒，化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（5）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積多于液面上總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷量不足等．
（6）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：不需酒精燈點(diǎn)燃紅磷，節(jié)約能源．

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