【題目】見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著是化學(xué)思維方法。

1)從宏觀知微觀

①常溫下,50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為___________________;

②某氣體在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退瑒t該氣體分子中一定含有的原子是_______________________(填元素符號(hào))。

2)從微觀知宏觀

如圖是某原子結(jié)構(gòu)示意圖,微粒A最外層電子數(shù)是_______________,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____________(填)電子。

【答案】分子間有間隙 N H 1

【解析】

1)①由于分子間有間隔,50mL水與50mL乙醇混合后,一部分酒精分子和水分子相互占據(jù)了間隔,所以溶液體積小于100mL;

②化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)與數(shù)目保持不變,生成物中有氮原子、氫原子和氧原子,反應(yīng)物氧氣中含有氧原子,所以該氣體分子中含有氮原子與氫原子,氮、氫元素的元素符號(hào)分別為:N;H;

2)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,該粒子的最外層有1個(gè)電子,少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)易失去最外層電子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為元素周期表的一部分,請(qǐng)按要求填空:

(1)表中元素②形成單質(zhì)的化學(xué)式為_____。

(2)表中3至10號(hào)元素位于第二周期,11至18號(hào)元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的_____相同。

(3)表中9號(hào)和17號(hào)元素最外層電子數(shù)相同,都易_________(填“得到”或“失去”)電子.則鋁元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為____________________________。

(4)表中不同種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是_____

A.質(zhì)子數(shù)不同 B.中子數(shù)不同

C.相對(duì)原子質(zhì)量不同  D.最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠水青山”就是“金山銀山”。

(1)在汽車(chē)尾氣的排放管安裝催化轉(zhuǎn)化器,可在一定程度上實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。

A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表。

下列說(shuō)法正確的是_______(填字母序號(hào))。

A.四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.該反應(yīng)中,C、D兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1:1

(2)引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2和NO2,SO2中硫元素的化合價(jià)為__。

(3)下列做法中,不符合“尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活”倡議的是__

A.乘坐公共交通工具出行 B.使用一次性餐具

C.自帶水杯出行 D.對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20克樣品,高溫煅燒至完全分解,停止加熱,稱(chēng)量反應(yīng)后固體質(zhì)量為13.4g,假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)(CaCO3CaO+ CO2

1)反應(yīng)中生成的二氧化碳質(zhì)量為______;

2)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀硫酸和稀鹽酸以及下列儀器:

1)甲同學(xué)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,選擇的儀器是_____(填序號(hào)), 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ 能用此法收集二氧化碳的原因是_____。

2)乙同學(xué)補(bǔ)充了一種儀器_____(填儀器 名稱(chēng)),再利用上述儀器和藥品制取氧氣,選擇的儀器是_____(填序號(hào)), 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

3)丙同學(xué)選用下圖中裝置⑨作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,其中小試管的作用是_____ (寫(xiě) 一點(diǎn)即可)。

4)丁同學(xué)選用下圖中裝置⑩制取氫氣,此裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。 添加稀硫酸時(shí),液面最好添加到如圖_____處(填字母 “a”、“b"“c”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:

1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)②的儀器名稱(chēng)____________________。

2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,________________,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣。

3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),選用的收集裝置為_____________(填序號(hào));如何判斷該裝置已收集滿氧氣_____________________。

4)為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物,某興趣小組同學(xué)查閱資料,并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。

(查閱資料)KMnO4受熱分解時(shí),在某條件下可能發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):①;②

稱(chēng)取15.8gKMnO4,其中含氧元素的質(zhì)量x____________克;加熱使之在上述條件下完全分解,所得O2的質(zhì)量______________(填大于小于等于x。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性。

.制取氨氣反應(yīng)的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2X。X的化學(xué)式為_____________。

.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是_______

.NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的______(填序號(hào))。

A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰

(2)劉廷在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶長(zhǎng)期放置的NaOH溶液,欲對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究

【收集資料】

.NaOHCO2分兩步反應(yīng):2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;

Na2CO3+CO2+H2O= 2NaHCO3

.NaOH NaHCO3反應(yīng)方程式為:NaOH+ NaHCO3=Na2CO3+H2O

.溶液的酸堿性:BaCl2溶液呈中性,其他物質(zhì)的溶解性見(jiàn)下表

不溶

【提出猜想】劉廷根據(jù)資料中的ⅠⅡ?qū)ζ涑煞痔岢隽艘韵潞侠聿孪?/span>,請(qǐng)將猜想補(bǔ)充完整

猜想1:只有NaOH, 猜想2:只有Na2CO3, 猜想3:只有 NaHCO3

你認(rèn)為還有可能是______________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

步驟

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1

取該NaOH溶液,加入過(guò)量BaCl溶液

產(chǎn)生白色沉淀

p>證明________不成立(填數(shù)字)

步驟2

取步驟1中上層清液,

滴加________

無(wú)氣泡產(chǎn)生

證明原溶液不含________(填離子

步驟3

另取步驟1中上層清液,

滴加________

溶液未變紅

證明原溶液不含________(填離子

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作得出結(jié)論:猜想_________是正確的(填數(shù)字)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

1)儀器名稱(chēng):①是________________。

2)用黑色筆畫(huà)出D的裝置圖象(用導(dǎo)管和集氣瓶)。____

3)某同學(xué)選用過(guò)氧化氫溶液制氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號(hào)、下同),收集純凈一瓶氧氣應(yīng)選收集裝置是_____________

4)某同學(xué)想用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,文字表達(dá)式為__________________,若選擇AC裝置制取并收集氧氣.則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_______________,目的是______________ ,證明氧氣已收集滿的方法是______________;某同學(xué)嘗試在氯酸鉀中加少量的高錳酸鉀,結(jié)果也能加快氯酸鉀的分解,用文字說(shuō)明其原因_______________

5)氨氣(NH3)是一種無(wú)色。有刺激性氣味的氣體,密度比空氣的小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用__________;收集氨氣應(yīng)采用的裝置為_________。

6)另一同學(xué)學(xué)習(xí)氧氣制取后,總結(jié)了制取氣體的規(guī)律,選用的發(fā)生裝置應(yīng)考慮___________ (填下列編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)考慮_______

①反應(yīng)物的狀態(tài) ②氣體的密度 ③氣體是否溶于水

④反應(yīng)條件是否加熱 ⑤是否與空氣成分反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】KNO3NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.NaCl的溶解度小于KNO3的溶解度

B.t1 時(shí),KNO3溶液與NaCl溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.升高溫度能使KNO3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純KNO3

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