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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘—131外泄。人體的甲狀腺會(huì)吸收放射性碘—131,并對(duì)甲狀腺造成損傷。碘片可減少甲狀腺對(duì)碘—131的吸收。請(qǐng)回答下列問題
(1)碘—131原子的原子核帶53個(gè)單位的正電荷,則該原子的核外電子數(shù)為
(2)我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘—131,這說明微粒是
(3)碘片中的“碘”指的是 (選填“分子”,“原子”或“元素”),如果人體內(nèi)缺碘會(huì)導(dǎo)致 。
(4)福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸。氫氣爆炸時(shí)的化學(xué)反應(yīng)式(用文字或化學(xué)式表示)為 ;
反應(yīng)的基本類型為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)按照要求完成以下實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并用文字表達(dá)式或化學(xué)式寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 所用儀器名稱 (不含集氣瓶) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 相關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式 |
①木炭在氧氣中燃燒 | |||
②鐵絲在氧氣中燃燒 |
(2)問題討論
③利用高錳酸鉀制氧氣,為什么要在試管口放一小團(tuán)棉花?
④細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,如果實(shí)驗(yàn)失敗,你能分析出其中一個(gè)原因
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸(C6H8O7)能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香.下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是( 。
A.檸檬酸屬于氧化物
B.檸檬酸是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的
C.檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語與含義相符的是
A.MgCl2——氯化鎂 B.Ca+2——鈣離子
C.2H——2個(gè)氫元素 D.O2——2個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常見制取氧氣的方法有: a.加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ; ③ 。
(2)用上圖裝置A來制取氧氣方法有 。(選填“a”、“b”或“c”)
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是 ;在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是 。
⑷實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是: 。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程,大致可以分以下幾步,其中正確順序是
① 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢驗(yàn)裝置的氣密性 ④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體 ⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
(6)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用 做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用此裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。
(7)過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式為: ;反應(yīng)類型
(8)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母“E”或“D”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
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1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱:____________;
2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(填“字母”),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_________________________________。收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是_______________________________________________。
3)某同學(xué)用D裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是①_________ __ ;② ;若用排水法收
集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是 。
4)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置 (填字母)
5)某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣,過一斷時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃。其原因是
。
6)若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是 (填序號(hào))
A.生成物中只有氧氣 B.不需加熱 C.需加熱
7)裝置A中反應(yīng)劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 (填序號(hào))
A.控制液體的滴加速度 B.用體積小的錐形瓶 C.加熱反應(yīng)物
8) 若選用G裝置檢驗(yàn)二氧化碳,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)通入,瓶中應(yīng)盛裝的試劑為 ;若要證明CO2與水反應(yīng),需要的試劑為 .
9)若利用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從 (填“a”或“b”)端進(jìn)入瓶?jī)?nèi).
10)B裝置和H裝置都是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置,與B裝置相比,我選用H做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是 (寫出一條即可)
11)I中小試管起 作用.
12) 汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色無體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是 (填序號(hào)).
我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:①
;
② 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
完成下列變化的符號(hào)表達(dá)式,并按要求填空.
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑): 2H2O22H2O+O2↑ .
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng): ,基本反應(yīng)類型為 反應(yīng).
(3)鎂帶在氧氣中燃燒: ,軍事上利用鎂可用作 .
(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中: ,基本反應(yīng)類型為 反應(yīng).
(5)鐵絲在氧氣中燃燒: ,若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行,其原因是 .
(6)二氧化碳通入澄清石灰水: .
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