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15．實驗室用固體溶質配制一定溶質質量分數(shù)的溶液時，涉及到的實驗步驟有：計算、稱量、溶解．必須用到的實驗儀器有：藥匙、玻棒、燒杯、量筒．

分析 根據(jù)溶液配制的操作步驟和溶解操作所用到的儀器分析即可．

解答 解：溶液配制的操作步驟：計算、稱量、溶解；溶解固體時需在燒杯中進行，要用玻璃棒攪拌加速溶解，用量筒量取液體，還需要借助于膠頭滴管．
故答案為：稱量；溶解；燒杯；量筒．

點評 本題考查了一定溶質質量分數(shù)溶液的配制，屬實驗操作性題目，同學們在實驗過程中要能夠合理操作應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．人吸入空氣，排出CO2等氣體．為了證明人呼出的氣體中含有CO2且能有效排除空氣中CO2的干擾，某學生設計了下圖所示的實驗裝置，為了除去空氣中的CO2和檢驗人呼出的氣體中含有CO2，則錐形瓶Ⅰ、Ⅱ中加入的試劑為（　　）
瓶I瓶Ⅱ
ACa（OH）2NaOH
BNaOHCa（OH）2
C石蕊酚酞
DNa2SO4CaCl2
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．100克質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，試采用兩種措施，使其變?yōu)橘|量分數(shù)為20%的溶液．寫出方法和計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍色．一同學取少量廢水，用鹽酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）．過濾，將所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份濾液中加入足量NaOH溶液，產生藍色沉淀．試回答：
（1）過濾后，向濾液中滴加NaOH溶液，開始時觀察不到藍色沉淀，原因是：鹽酸過量．
（2）該同學設計了一個從廢水中除去重金屬離子的實驗[已知白色的Fe（OH）2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe（OH）3]，方案如下：

①固體A中一定含有的物質為Fe、Ag和Cu（寫化學式）．
②B溶液中的溶質一定含有Fe（NO3）2、Ba（NO3）2（寫化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．我國三峽工程將提供的水電，相當于每年燃燒3千萬噸原煤的火力發(fā)電廠產生的電能．因此，三峽工程有助于控制（　�。�
A．土地荒漠化B．臭氧空洞
C．白色污染D．硫的氧化物的排放

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．若兩種微粒的核外電子數(shù)相同，這兩種微粒一定屬于同種元素
B．若兩種分子的質子數(shù)相同，這兩種分子一定含有相同的電子數(shù)
C．若兩種微粒屬于同種元素，這兩種微粒的中子數(shù)一定相同
D．若兩種微粒屬于同種元素，這兩種微粒的最外層電子數(shù)一定相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖是用模型表示物質間發(fā)生化學反應，圖中“”和“”分別表示兩種元素的原子．則該模型所表示的化學反應類型屬于（　�。�
A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．化學興趣小組同學進行中和反應實驗時，將4mL2%的稀硫酸逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中，測得溶液的pH變化曲線如圖所示．
【提出問題】導致溶液pH變化的原因是什么？
【查閱資料】（1）溶液的pH是由H+或OH-濃度決定，H+濃度越大，
pH越小；OH-濃度越大，pH越大．
（2）溶液中某種離子濃度非常小時，可忽略不計．
【作出猜想】猜想①：溶液pH變化是因為氫氧化鈉溶液被稀釋．
猜想②：溶液pH變化是因為發(fā)生了化學反應．
【進行實驗】同學們分成兩組分別進行實驗．
甲組：同學們將4mL2%的稀硫酸換成4mL水，逐滴滴加到2mL2%的氫氧化鈉溶液中，并測得溶液的pH始終大于7，說明猜想Ⅰ不合理．
乙組：同學們分別取a、b、c三處溶液進行實驗．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗分析
取適量a處溶液于試管中，加入鎂條無氣泡產生溶液中幾乎不含H+（填離子符號）
取適量b處溶液于試管中，加入紫色石蕊溶液石蕊溶液不變色溶液中幾乎不含H+和OH-
取適量c處溶液于試管中，加入硫酸銅溶液無沉淀產生溶液中幾乎不含OH-
【實驗結論】猜想Ⅱ合理．
【知識拓展】從微觀角度分析，中和反應的實質是H+和OH-反應變成H2O．

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