【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)利用下圖裝置制備干燥的二氧化碳?xì)怏w并探究其性質(zhì),實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),D燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。
(1)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,加藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是____________,裝置B中盛裝的試劑是_____________。
(2)為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下活動(dòng):
[查閱文獻(xiàn)]碳酸鹽與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鹽; HCl可以與NaOH、Ca(OH)2反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)氯化物和水;也可以與NaHCO3反應(yīng)生成二氧化碳等。
[提出假設(shè)]①假設(shè)l:揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
②假設(shè)2:碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣,從而渾濁變澄清,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
③[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]為除去CO2中的HCl,小組同學(xué)在上圖中增加下圖裝置,裝置中盛裝的試劑是__________(填選項(xiàng)序號(hào))。
A濃硫酸
B NaOH溶液
C飽和Na2CO3溶液
D飽和NaHCO3溶液
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]飽和石灰水渾濁后繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
④[得出結(jié)論]由以上探究可得出結(jié)論____________。
(3)該興趣小組在老師指導(dǎo)下,分析得知圖D燒杯中隨反應(yīng)的進(jìn)行二氧化碳和揮發(fā)出的HCl同時(shí)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為____________,____________。
【答案】檢查裝置氣密性 濃硫酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CO2+ CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2 D 二氧化碳只能使飽和石灰水生成的沉淀部分溶解,揮發(fā)出的氯化氫氣體能使飽和的石灰水生成的沉淀溶解變澄清 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
【解析】
(1)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,加藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性;裝置B中盛裝的試劑是濃硫酸,濃硫酸具有吸水性,可以干燥生成的二氧化碳?xì)怏w;
(2)提出假設(shè):
假設(shè)1:揮發(fā)出的HCl使渾油變澄清,是由于氯化氫氣體溶于水生成的稀鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成了氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
假設(shè)2:碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可洛于水的碳酸氫鈣,化方程式為:CO2+ CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2;
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
由于二氧化碳不溶于碳酸氫鈉溶液,氯化氫氣體能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以小組同學(xué)在圖1中增加圖2裝置,裝置2中盛裝的試劑是碳酸氫鈉溶液,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則。故選D;
得出結(jié)論:
飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清,而揮發(fā)出來的氯化氫使飽和石灰水產(chǎn)生的渾濁最終變澄清;由此可得出的結(jié)論是:二氧化碳只能使飽和石灰水生成的沉淀部分溶解,揮發(fā)出的氯化氫氣體能使飽和的石灰水生成的沉淀溶解變澄清。
(3)由圖示可知,由于二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,氯化氫與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O。
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【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。 工業(yè)上生產(chǎn)尿素[ CO(NH2) 2 ]的反應(yīng)微觀示意圖如下, 則下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成;
B.反應(yīng)中原子的種類和個(gè)數(shù)不變
C.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
D.反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為30 : 18
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【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì),B為紅棕色粉末,G為紫紅色金屬單質(zhì),F為黑色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問題。
(1)寫出A、B兩種物質(zhì)的化學(xué)式:A:_____ B_____。
(2)反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為:_____。
(3)反應(yīng)Ⅲ的化學(xué)方程式為:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為。
(1)寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(2)從環(huán)保角度考慮,還需對(duì)以上裝置進(jìn)行改進(jìn)請(qǐng)簡(jiǎn)述改進(jìn)措施________。
(3)裝置B的作用是什么________?
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【題目】汽車尾氣是大氣污染主要來源之一.“三效催化轉(zhuǎn)換 器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖.回答下列問題.
(1)4種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是___________(填圖中字母);
(2)該反應(yīng)共涉及____________種分子,其化學(xué)方程式為___________________;
(3)在該反應(yīng)中A、B、C、D四種微粒的個(gè)數(shù)比為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
請(qǐng)用字母序號(hào)填空:
①屬于同種元素的是______;
②表示陽離子的是______。
(2)用相應(yīng)的化學(xué)用語回答:
①兩個(gè)氯原子______;
②三個(gè)氨分子______;
③兩個(gè)亞鐵離子______;
④碳酸鈉中碳元素顯+4價(jià)______;
⑤過氧化氫______;
⑥地殼中含量最多的金屬形成的氧化物的化學(xué)式______。
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【題目】電動(dòng)自行車常用的蓄鉛電池中的電解液一般為稀硫酸,利用稀硫酸進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)寫出圖A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式_____。
(2)圖B實(shí)驗(yàn)中有_____現(xiàn)象,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)由圖A、C實(shí)驗(yàn)可知,稀硫酸能與_____、_____(填物質(zhì)類別)反應(yīng)。
(4)稀硫酸和稀鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),這是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮M成上都有_____,鑒別兩種酸可以選用的化學(xué)試劑是_____。
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【題目】某有機(jī)物R完全燃燒,實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | R | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 4.6 | 9.6 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 0 | 0 | 8.8 | 5.4 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量是_____g。
(2)5.4g水中氫元素質(zhì)量是0.6g,依據(jù)_____,則R中氫元素質(zhì)量也是0.6g;所以R中氧元素質(zhì)量是_____g。
(3)設(shè)R的化學(xué)式為CaHbO,則a:b=_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為過濾裝置。
(1)寫出下列儀器、用品的名稱:C _____,D _____;
(2)玻璃棒的作用是_____;
(3)過濾后,濾液仍然渾濁,可能的原因是①_____ ;②_____。
(4)過濾能除去水中的 _____(可溶性或不溶性)雜質(zhì)。
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