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科學家正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置，然后用激光照射添加了催化劑二氧化鈦（TiO2）和水，水能有效地分解產生氫氣和氧氣，即2H2O2H2↑+O2↑。某同學看到此化學方程式，即想到以下兩點：①水在激光和催化劑TiO2的作用下，能分解產生氫氣和氧氣；②每36 g水可以分解生成4 g氫氣和32 g氧氣。你還能想到更多嗎?請將你的想法填寫到下面的空白中（再任寫兩點）。

____________________________________________；

____________________________________________。

思路解析：此題考查對化學方程式表示意義的理解，要求從以下幾個方面去理解，即元素種類、物質的總質量、各物質的質量比、原子數等在化學反應前后的變化。

答案：③每2個水分子分解產生2個氫分子和1個氧分子；④反應前后原子的個數不變；⑤反應前后元素種類不變，都是氫、氧元素（答案不唯一）

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：038

科學家正研究在太空建一座把太陽能轉化為激光的裝置，然后用激光照射添加了催化劑二氧化鈦()的水，水就能有效的分解產生氫氣和氧氣，即．某同學看到此化學方程式，即想到以下兩點：

(1)水在激光和催化劑的作用下，能分解產生氫氣和氧氣；

(2)每36g水可以分解生成4g氫氣和32g的氧氣．你還能想到更多嗎？請將你的想法填寫到下面的空白中(再任寫兩點)．

(3)_____________________________________．

(4)_____________________________________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學家正研究在太空建一個把太陽光變成激光的裝置，然后用激光照射添加了催化劑二氧化鈦（TiO2）的水，水就能有效地分解產生氫氣和氧氣，即2H2O2H2↑+O2↑。

某同學看到此化學方程式，即想到以下兩點：①水在激光和催化劑TiO2的作用下，能分解產生氫氣和氧氣；②每36 g水可以分解生成4 g氫氣和32 g氧氣。你還能想到更多嗎?請將你的想法填寫到下面的空白中（再任寫兩點）。

③_______________________；④_________________________。

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科目：初中化學 來源：同步題 題型：問答題

科學家正研究在太空建一座能把太陽光變成激光的裝置，然后用激光照射添加了催化劑二氧化鈦（TiO2）的水，水就能有效地分解產生氫氣和氧氣，即：水氫氣+氧氣。某同學看到此文字表達式，即想到以下內容：水在激光和催化劑二氧化鈦的作用下，能分解產生氫氣和氧氣。   你還能想到更多嗎？請將你的想法填寫到下面的空白中。    
(1)_________________________________________________________；    
(2)_________________________________________________________；    
(3)_________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：同步題 題型：填空題

科學家正研究在太空建一座把太陽光變成激光的裝置，然后用激光照射添加了催化劑二氧化鈦（TiO2）和水，水能有效地分解產生氫氣和氧氣，即2H2O2H2↑+O2↑。某同學看到此化學方程式，即想到以下兩點：①水在激光和催化劑TiO2的作用下，能分解產生氫氣和氧氣；②每36g水可以分解生成4g氫氣和32g氧氣。你還能想到更多嗎?請將你的想法填寫到下面的空白中（再任寫兩點）。 ____________________________________________； ____________________________________________。

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