17．下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的一些實(shí)驗(yàn)裝置，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．觀(guān)察到A燒杯中溶液變紅
B．液面高于濾紙邊沿會(huì)導(dǎo)致濾液混濁
C．玻璃管上小氣球的作用是平衡內(nèi)外氣壓，防止瓶塞彈出
D．若不純，可直接用向下排空氣法重新收集，再檢驗(yàn)

分析 微觀(guān)粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的，顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；
過(guò)濾時(shí)，液體不能高于濾紙邊緣；
白磷燃燒放出熱量；
可燃性氣體與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸．

解答 解：A、裝置①中，濃氨水中的氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)氨氣分子運(yùn)動(dòng)到酚酞試液中時(shí)，能和酚酞試液中的水結(jié)合成氨水，從而使酚酞試液變紅色，因此能夠觀(guān)察到A燒杯中溶液變紅，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、裝置②中，液面高于濾紙邊沿會(huì)導(dǎo)致濾液混濁，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、裝置③中，白磷燃燒放出熱量導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，玻璃管上小氣球的作用是平衡內(nèi)外氣壓，防止瓶塞彈出，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、裝置④中，若不純，如果直接用向下排空氣法重新收集，收集的氫氣可能不純，再檢驗(yàn)時(shí)可能發(fā)生爆炸，因此不能用向下排空氣法重新收集，再檢驗(yàn)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在“蠟燭燃燒”的探究實(shí)驗(yàn)中，“對(duì)問(wèn)題的回答”屬于“實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)”的是（　�。�
選項(xiàng)問(wèn)題對(duì)問(wèn)題的回答
A吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？可能是石蠟蒸氣
B用干燥的燒杯罩在火焰上方，觀(guān)察到什么？燒杯內(nèi)壁有水霧
C蠟燭燃燒后的產(chǎn)物是什么？燃燒后生成二氧化碳
D蠟燭火焰溫度哪層最高？將火柴梗平放在火焰中1s后取出，觀(guān)察其炭化程度
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．硫酸鈉溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%，請(qǐng)指出下列描述正確或錯(cuò)誤：
①每100g的溶液里有硫酸鈉38g．
②每100ml的溶液里有硫酸鈉38ml．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為0.94%．
（2）魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒@種說(shuō)法不正確（填“正確”或“不正確”）．
（3）因?yàn)榈獨(dú)饩哂谐叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且無(wú)毒的性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．
（4）用微粒的觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)簹鈶B(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是構(gòu)成它們的分子相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列常見(jiàn)儀器的使用正確的是（　�。�
A．燒杯加熱時(shí)應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上
B．滴瓶上的滴管用過(guò)后立即清洗
C．溫度計(jì)可用于攪拌溶液
D．熄滅酒精燈，可用燈帽蓋滅，也可用嘴吹滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．化學(xué)是與我們的生產(chǎn)和生活緊密相關(guān)的學(xué)科．
（1）請(qǐng)從石墨、究竟、氮?dú)�、一氧化碳、活性炭、氧氣中，選擇與下列敘述相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，填寫(xiě)在空白處．
①供給動(dòng)植物呼吸的是氧氣．
②用于制作鉛筆芯的是石墨．
③食品包裝袋中可填充的是氮?dú)猓?br />④可用于除去冰箱中異味的是活性炭．
（2）煤、石油和天然氣常稱(chēng)為化石燃料．燃燒發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分．化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體，為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$2H2O+CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．紫甘藍(lán)汁性質(zhì)穩(wěn)定，其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
pH＜6.5 7.0-7.1 7.5-8.5 8.5-12.0＞12.5 
顏色粉紅色 紫色藍(lán)色綠色黃色
A．紫甘藍(lán)汁可用作酸堿指示劑
B．將紫甘藍(lán)汁加入到不同堿性溶液中，可能顯示出多種顏色
C．向滴有紫甘藍(lán)汁的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，若溶液變色則說(shuō)明一定恰好完全反應(yīng)
D．與石蕊相比，紫甘藍(lán)汁可更準(zhǔn)確測(cè)定溶液的酸堿度大小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．催化轉(zhuǎn)化器可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖所示，下列從圖中獲得的信息，正確的是（　�。�
A．圖中有三種不同的氧化物
B．反應(yīng)前后共涉及4種分子
C．該反應(yīng)前后分子種類(lèi)、原子種類(lèi)均沒(méi)有改變
D．反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（　　）
A．潔凈的空氣是純凈物
B．新鮮空氣中不含二氧化碳
C．空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼等
D．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他其他和雜質(zhì)1%

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