1．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．光合作用C．海水曬鹽D．石油分餾

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、光合作用是植物吸收二氧化碳和水，釋放出氧氣和有機物，所以有新的物質(zhì)生成，屬于化學變化；
C、海水曬鹽過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、石油分餾的過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．下列事實能說明分子在不斷運動的是C
A．熱脹冷縮        B．木已成舟     C．丹桂飄香    D．花香四溢．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．李同學在探究鐵生銹的條件時，將鐵釘浸沒在試管里的食鹽水中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末．李同學對此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測：①Fe；②Fe2O3；③Fe3O4；④FeCl3；⑤數(shù)種物質(zhì)的混合物．
請回答下列問題：
（1）你認為李同學的上述猜測中，不做實驗就可以排除的是②、④（填序號），理由是因為Fe2O3是紅色的，而FeCl3能溶于水．
（2）你認為黑色粉末還可能是碳，理由是因為生鐵中含碳；
（3）設(shè)計一個實驗方案，用化學方法驗證黑色粉末是否為Fe粉：取黑色粉末，滴加稀鹽酸，如果有氣泡產(chǎn)生則說明含有鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是（　�。�
選項物質(zhì)操作方法
ACO2（O2）燃燒硫粉
BCuSO4溶液（H2SO4）加入過量Cu粉，充分反應(yīng)后過濾
CNaCl溶液（Na2CO3）加入過量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾
DCaCl2溶液（HCl）加入過量的碳酸鈣粉末，充分反應(yīng)后過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．用化學用語表示：
（1）2個氮分子2N2，鋁離子Al3+
（2）現(xiàn)有少量硫酸銅溶液，標出溶質(zhì)中金屬元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$SO4，溶質(zhì)和溶劑都含有的元素是O，向溶液中投入一根鐵釘，反應(yīng)的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是長頸漏斗，b是集氣瓶．
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他：在試管口放一團棉花；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）小明要制取少量CO2，其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號）D，選用該裝置的理由是二氧化碳的密度比空氣大．
（4）C裝置中為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器下端伸入液面以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．將A溶液滴入盛有B的錐形瓶中，A與B能發(fā)生反應(yīng)，并使氣球明顯變大，請寫出滿足此要求的四個化學方程式，要求分別屬于不同的基本反應(yīng)類型．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗?zāi)苓_到目的是（　�。�
A．
測定空氣中氧氣含量		B．
探究分子運動
C．
探究燃燒條件		D．
探究鐵銹蝕條件

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程．下列說法不正確的是（　　）
A．物質(zhì)X可供給呼吸
B．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉(zhuǎn)化成化學能
C．該轉(zhuǎn)化可以維持自然界中的二氧化碳和氧氣的相對平衡
D．C6H12O6與X反應(yīng)生成CO2和H2O屬于置換反應(yīng)

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