【題目】下列物質的用途是利用其化學性質的是( )

A. 鐵粉用于食品保存 B. 用汽油洗去衣服上的油污

C. 稀有氣體可制成電光源 D. 鋼絲用于制導線

【答案】A

【解析】試題分析:A、鐵粉做食品保鮮劑是利用鐵生銹,與氧氣和水共同作用,生成鐵銹,有新物質生成,所以利用鐵的化學性質,故A正確;B、用汽油洗去衣服上的油污,沒有新物質生成,屬于物理性質,故B錯;C、稀有氣體可制成電光源,是利用了稀有氣體通電后會發(fā)出有色光的性質,不用通過化學變化就能表現(xiàn)出來,是物理性質,故C錯;D、鋼絲用于制導線是利用了金屬的導電性,不用通過化學變化就能表現(xiàn)出來,是物理性質,故D錯。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn)維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水有許多氣泡產生(如圖2)。該小組同學進行如下探究。

探究一:該氣體的成分。

【猜想與假設】

小騰說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小獻說:不可能含有N2,因為________________________________________。

小伍說:不可能含有CO和H2因為從藥品安全角度考慮,不可能含有H2,因為H2易燃易爆;不可能含有CO的原因是_____________________。

最后同學一致認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進行實驗】

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復燃

【得出結論】

(1)由實驗可知該氣體中肯定含有______,寫出反應的化學方程式___________。你認為,生成該氣體是由維C泡騰中的碳酸氫鈉和________生成的。

(2)由實驗_____________(填不能)確定該氣體中不含氧氣,理由是____________________。

探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。

(3)向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅說明溶液顯_________性,PH____7 (填、“﹦”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】皮蛋是我國傳統(tǒng)的蛋制品,深受人們喜愛,由少量 NaCl,CaO 和過量的 Na2CO3 混合得到的粉末狀混合物 A 是制皮蛋的配方之一。

(1)某化學興趣小組從市場獲取少量的混合物 A 于燒杯中,緩慢加入足量的蒸餾水,邊加邊攪拌,靜置,過濾得濾液。

該過程發(fā)生的方程式 。

濾液中含有 Cl- 、OH- ,還含有的陰離子是

(2)在混合物 A 中加入少量的 ZnSO4 可改善皮蛋品質,該興趣小組獲得某樣品,探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4 。

設計實驗方案,完成下述表格。

限選用品與試劑:稀鹽酸、pH 試紙、BaCl2 溶液、蒸餾水、AgNO3 溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質量FeCl2和CuCl2的混和溶液中逐漸加入足量的鋅粒,下列圖像不能正確反映

對應關系的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鑒別下列物質所使用的方法或試劑錯誤的是(

A.氧化鎂和鎂——觀察顏色

B.氧化銅和木炭粉——加稀硫酸

C.一氧化碳和二氧化碳——聞氣味

D.氯化鉀和氯化銨——加熟灰石研磨

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學變化的是( )

A. 濕衣服晾干 B. 牛奶變質 C. 汽油揮發(fā) D. 餅干變軟

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關說法中錯誤的是

A.自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物

B.只要澄清透明的水就可以飲用

C.農業(yè)上合理使用化肥和農藥有利于水資源的保護

D.生活中可以通過煮沸降低水的硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作符合規(guī)則的是

A.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時,試管口可以對著實驗者

B.為了操作方便,對于沒有毒和腐蝕性的藥品,可以用手直接去拿

C.為了節(jié)約藥品,剩余藥品應倒回原試劑瓶,以免浪費

D.為了防止試劑污染,滴管應懸空在試管上方滴加液體,不要直接接觸試管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用試管加熱固體時,有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因可能是

A.加熱前試管外壁干燥 B.加熱不均勻,局部溫度過高

C.試管口略向下傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了

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