下列有關量的變化圖象與其對應敘述相符的是( )
A | B | C | D |
常溫下,向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣 | t℃時,向等質量的甲、乙、丙三種物質中分別加水配成飽和溶液,所得溶液質量最小的是丙 | 向一定質量的過氧化氫的水溶液中加入二氧化錳 | 向等質量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
科目:初中化學 來源: 題型:
利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的問題.
(1)充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示,則 燃燒對環(huán)境影響較小,1000g煤中硫元素的質量為 (假設硫元素完全轉化為SO2).
(2)SO2的大量排放能形成酸雨,pH 5.6(填寫“<”、“>”或“=”)的降雨稱為酸雨,在煤燃燒后將煙氣通入吸收塔并“噴淋”石灰水進行“脫硫”可減少SO2的排放,石灰水需要“噴淋”的目的是,石灰水與SO2反應的化學方程式為 (SO2和堿反應與CO2相似).
(3)目前,在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉化器可將污染物CO,NO轉化為無毒的CO2和N2,2CO+2NO2CO2+N2,請根據(jù)“在化學反應過程中有元素化合價變化的化學反應,叫做氧化還原反應”判斷,該反應 (填寫“是”或“不是”)氧化還原反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:
在“宏觀”“微觀”“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式.
(1)符號“Al3+”的名稱是
(2)硝酸銨中的銨根離子的符號為
(3)若“”表示一個氫原子,則“”表示 (填化學符號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水,全部溶解得到50克混合溶液,向該溶液中逐滴加入一定溶質質量分數(shù)的碳酸鈉溶液,生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示.計算:
(1)所加碳酸鈉溶液的溶質質量分數(shù).
(2)若恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數(shù)為10%,則原固體混合物的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列措施或事故處理方法不正確的是( )
| A. | 用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹 |
| B. | 用甲醛浸泡海產品防止變質 |
| C. | 炒菜時油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅 |
| D. | 氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.
(1)由圖可獲得的一條信息是 .
(2)若乙中混有少量甲,提純乙的方法是 .
(3)t2℃時,將不飽和的甲溶液,轉化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 .變化過程中,溶質的質量分數(shù) (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)將等質量的甲、乙兩種物質的溶液由t2℃降溫至t1℃時,析出晶體的質量 (選序號).
A.甲>乙 B.甲<乙 C.無法確定.
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