3．學(xué)校進(jìn)行中考科學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．張燕同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

張燕同學(xué)抽到的考題是③（填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)前她發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是二氧化錳．

分析 考慮通常情況下，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣．

解答 解：根據(jù)抽到的藥品中有雙氧水，所以張燕抽到的是氧氣的制取、收集；實(shí)驗(yàn)室是用二氧化錳和雙氧水來(lái)制備氧氣，即③，所以缺少了一種藥品，該藥品是二氧化錳；
故答案為：
③；二氧化錳．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．密閉容器中有下列四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）2025230
反應(yīng)后質(zhì)量（g）30212x
該反應(yīng)類型屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)中甲和丁變化的質(zhì)量比為5：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，充分利用海洋資源體現(xiàn)了人類改造物質(zhì)的智慧，如海水曬鹽、海水制堿、海水淡化、海水制鎂等．
（1）從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法，這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法．海水曬鹽的流程如圖1：

海水曬鹽后得到的母液是當(dāng)時(shí)溫度下氯化鈉的飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）圖2是A、B物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
①寫出P點(diǎn)的意義在t1℃時(shí)AB的溶解度相等（t1℃時(shí)AB兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等）（只寫一條即可）．
②t2℃時(shí)，A 的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．
③將t1℃時(shí)A的飽和溶液升高溫度，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（ 填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）t2℃時(shí)，一小試管內(nèi)盛有B的飽和溶液，試管底部還存有少許B固體，將小試管放入盛有水的燒杯中（如圖3所示），向燒杯中的水中加入一種固體物質(zhì)X，發(fā)現(xiàn)小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解，根據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷所加物質(zhì)X可能是NH4NO3（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某校九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率過(guò)快難以控制，于是將過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行稀釋．他們用50g30%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成6%的過(guò)氧化氫溶液．
請(qǐng)計(jì)算：（1）需加水的體積（ml）．
（2）用稀釋后的過(guò)氧化氫溶液65g可制得氧氣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．為了對(duì)一包放置很久的干燥劑（主要成分是生石灰）進(jìn)行探究，小明提出了兩項(xiàng)任務(wù)：①探究干燥劑是否失效；②探究失效的干燥劑的主要成分是否是氫氧化鈣．
（1）他設(shè)計(jì)了以下的探究方案：
問(wèn)題與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①干燥劑是否失效取樣品放入試管中，加入適量的水，觸摸試管壁用手摸沒(méi)有
熱感		沒(méi)有氧化鈣
②失效的干燥劑中是否含有氫氧化鈣加水充分?jǐn)嚢柽^(guò)濾后，用pH試紙測(cè)其溶液的pH值pH＞7有氫氧化鈣
（2）請(qǐng)你對(duì)探究②進(jìn)行評(píng)價(jià)，并說(shuō)明你作出上述評(píng)價(jià)的理由不嚴(yán)密，氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以不能說(shuō)明溶液中的氫氧化鈣一定是干燥劑變質(zhì)生成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某同學(xué)欲檢驗(yàn)一瓶NaOH溶液是否變質(zhì)，設(shè)計(jì)了下列三種檢驗(yàn)方法：①加少量飽和石灰水，有沉淀生成，則氫氧化鈉溶液已變質(zhì)；②加少量的稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，則氫氧化鈉溶液未變質(zhì)；③加少量BaCl2溶液，有沉淀生成，則氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．其中方法和結(jié)論都正確的是（　�。�
A．只有①和②B．只有②和③C．只有①和③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．測(cè)定溶液的PH時(shí)，將試紙直接放入待測(cè)液中
B．將固體藥品直接放在天平的托盤上稱量
C．不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上硫酸
D．實(shí)驗(yàn)室用CO還原氧化鐵時(shí)，先通CO，再點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精噴燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)在研究“銅綠”性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作示意圖如圖，其中有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
加入“銅綠”		B．
傾倒稀鹽酸		C．
加熱“銅綠”		D．
洗滌試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．生活中的下列現(xiàn)象，能說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)變化而變化的是（　�。�
A．夏天，魚塘中的魚常常會(huì)浮在水面呼吸
B．燒開(kāi)水時(shí)，沸騰前水中有氣泡產(chǎn)生
C．打開(kāi)“七喜”飲料瓶蓋會(huì)有大量氣泡冒出
D．喝了汽水以后，常常會(huì)打嗝

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同步練習(xí)冊(cè)答案