A. | 除去KOH中少量的K2CO3,加入適量的稀鹽酸 | |
B. | 用過(guò)量的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡,來(lái)除去鐵制品表面的鐵銹 | |
C. | 溶解于水后根據(jù)溫度變化,區(qū)分NaCl固體和NaOH固體 | |
D. | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:將稀鹽酸和Na2CO3粉末在燒杯中混合,稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量 |
分析 A、根據(jù)鹽酸不但能和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,還能與氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和水進(jìn)行解答;
B、根據(jù)稀鹽酸既能與鐵銹反應(yīng),也能與鐵反應(yīng)生成可溶性的氯化亞鐵和氫氣進(jìn)行解答;
C、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放熱,而氯化鈉溶于水能量變化不明顯進(jìn)行解答;
D、根據(jù)鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答.
解答 解:A、鹽酸不但能和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,還能與氫氧化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和水,所以不能用加入適量的稀鹽酸的方法除去KOH中少量的K2CO3,故A錯(cuò)誤;
B、稀鹽酸既能與鐵銹反應(yīng),也能與鐵反應(yīng)生成可溶性的氯化亞鐵和氫氣,所以不能用過(guò)量的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡,來(lái)除去鐵制品表面的鐵銹,故B錯(cuò)誤;
C、氫氧化鈉固體溶于水放熱,而氯化鈉溶于水能量變化不明顯,所以能用溶解于水后根據(jù)溫度變化,區(qū)分NaCl固體和NaOH固體,故C正確;
D、鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律不能將稀鹽酸和Na2CO3粉末在燒杯中混合,而應(yīng)該在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 明礬既能凈水又能殺菌消毒 | |
B. | 稱為糖類的有機(jī)物都有甜味 | |
C. | 誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒 | |
D. | 葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.化學(xué)與人體健康 | B.資源的利用和保護(hù) |
①人體缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥 ②人體缺維生素C,會(huì)引起夜盲癥 ③人體缺氟會(huì)導(dǎo)致齲齒 | ①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬銹蝕實(shí)現(xiàn) |
C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施 | D.日常生活經(jīng)驗(yàn) |
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) ②研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | ①洗滌劑去油污-是溶解作用 ②區(qū)別硬水與軟水-加入肥皂水振蕩 ③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將澄清的石灰水倒入集氣瓶中震蕩(或?qū)⒁桓鶐Щ鹦堑哪緱l放入集氣瓶中) | 澄清的石灰水變渾濁(或木條復(fù)燃) | 氣體是二氧化碳(或氧氣) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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