【題目】下圖是元素周期表的一部分，請回答下列問題。

（1）以氟元素為例，方框中“9”表示____________，“19.00”表示___________________，一個(gè)氟原子中有 _________個(gè)中子，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 ________（填“得到”或“失去”）電子。

（2）周期表中，如3～10號元素組成的橫行叫________，如1、3、11號元素組成的縱行稱_____。

【答案】 原子序數(shù)（或核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)） 相對原子質(zhì)量 10 得到 周期（或二周期） 主族（或族或IA）

【解析】（1）元素周期表中左上角的數(shù)值表示原子序數(shù)，在原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)；下面的數(shù)字為相對原子質(zhì)量，由于相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以一個(gè)氟原子中的中子數(shù)為19-9=10，氟原子最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子；

（2）周期表中，橫行叫周期， 3～10號元素組成的橫行為第二周期；縱行稱族，1、3、11號元素組成的縱行稱第IA主族。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見下圖。

請你對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)利用了CO的______性；給玻璃管加熱的儀器叫_________。

（2）玻璃管中的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)前先_______（填“通入 CO”；“加熱”）實(shí)驗(yàn)后先________，（填“停止通入 CO”；“停止加熱”）這樣做的原因是（答一點(diǎn)）________________。

（4）實(shí)驗(yàn)要在裝置末端 a 處燃著一盞酒精燈，其作用是_______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式填空：

⑴4個(gè)硫離子_______；

⑵植物光合作用得到的單質(zhì)_________；

⑶過氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)_______；

⑷赤鐵礦石高爐煉鐵________________；

⑸用高錳酸鉀制取氧氣____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

(1)寫出儀器的名稱：①_______，②_______；

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母，下同)，收集裝置是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________；

(3)用B裝置制取二氧化碳時(shí)，長頸漏斗伸入液面下的原因是____________；

(4)F是一種可用于集氣、洗氣等多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水來收集氧氣，則氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合下列裝置圖回答問題：

(1)儀器①的名稱是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取CO。，使用的藥品是稀鹽酸和____________(填名稱)。收集CO2不選用裝置B的原因是____________。

(3)用裝置D收集氧氣時(shí)，用____________檢驗(yàn)氣體是否集滿。

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，____________(填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取25g粉碎的石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），放入小燒杯中，慢慢加入一定濃度的稀鹽酸，測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。

請回答下列問題：

（1）圖中m=___________ ；石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ；

（2）求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________（寫出計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學(xué)式填空：

①氬氣____________；②4個(gè)二氧化硫分子____________；

③氮?dú)?/span>____________；④7個(gè)銀原子____________；

⑤3個(gè)硫酸根離子________；⑥氧化鐵中鐵為+3價(jià)__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置，探究可燃物的燃燒條件。

已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。

（2）打開K，通入氧氣，觀察到試管中液面下降，原因是________。

（3）對比乙、丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是________；實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)。

①金剛石、石墨、足球烯都是碳的單質(zhì)，碳元素都以_______態(tài)存在，它們互稱為碳元素的_____；其中，可做干電池里的碳棒的是________，可用于切割大理石的是_________。

②大氣中二氧化碳增多的“功”與“過”：Ⅰ．二氧化碳增多為植物______________作用提供了足夠的原料，是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一；Ⅱ．二氧化碳增多造成_______，使氣候異常，給人類帶來了災(zāi)難；

a．寫出工業(yè)上高溫煅燒石灰石產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式___________；

b．研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。該轉(zhuǎn)化屬于_____________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化，其中催化劑“鎳和鈀”是兩種________(填“金屬”或“非金屬”)；

c．有人提出設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳液化后壓入到冰冷的深海中，但也有人擔(dān)

心海水富含二氧化碳后酸度會增加，對海洋生物和海床等有危害。其中酸度增加的原理是(用化學(xué)方程式表示)__________；二氧化碳在冰冷的深海中溶解度比在通常狀況下水中的溶解度_______(填“增大”、“減小”或“不變”)，理由是 _________ 。

③城市煤氣中主要含有CO 氣體，寫出CO 燃燒的化學(xué)方程式 _______ ；煤氣與天然氣相比，從安全角度看，煤氣的主要缺點(diǎn)是 _________；從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，在煤氣、天然氣和氫氣中，首選的燃料是 __________。

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