10．生活中常見物質(zhì)屬于溶液的是（　　）
A．豆?jié){B．蒸餾水C．汽水D．牛奶

分析 根據(jù)溶液的定義來判斷本題：溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一穩(wěn)定的混合物，知道溶液的特點，懸濁液、乳濁液和溶液的區(qū)別．

解答 解：A、豆?jié){不均一、不穩(wěn)定屬于乳濁液，錯誤；
B、蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合，錯誤；
C、汽水是一種均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；
D、牛奶不均一、不穩(wěn)定屬于乳濁液，錯誤；
故選C．

點評 解本題要充分理解溶液的概念和特性，同時對日常生活的物質(zhì)要有所了解并運用所學(xué)知識進行解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2B．C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+Cu
C．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑D．Mg+H2SO4═H2↑+MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特．

（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示三種元素．
（2）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖：

①甲、乙、丙中表示混合物的是甲（填序號）．
②上述變化Ⅰ、Ⅱ中，屬于物理變化的是Ⅱ．
③變化Ⅰ中，發(fā)生變化的“”和“”的化學(xué)計量數(shù)之比為1：2．
④微觀上看，化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子 （填“原子”或“分子”）變化過程中，同種原子個數(shù)沒有（填“有”或“沒有”）增減．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示圖象能正確反映其對應(yīng)操作中某物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的是（　�。�
A．
將生銹鐵釘放入過量的稀鹽酸
B．
將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
C．
將等質(zhì)量的鎂和鋁分別放入足量的稀硫酸中
D．
向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是（　�。�
A．銅粉用量過少，實驗結(jié)果會偏小
B．實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C．氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)
D．在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的$\frac{4}{5}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列成語體現(xiàn)的變化與其他三個有本質(zhì)區(qū)別的是（　　）
A．鉆木取火B．木已成舟C．冰凍三尺D．鑿壁偷光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．央視315指廣藥維C銀翹片含劇毒砷、汞殘留，其中這里的砷、汞是指元素（填“原子”“單質(zhì)”或“元素”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，水溶液叫氯水．把品紅試紙（染有品紅的紙）伸入氯水中，品紅褪色．
【發(fā)現(xiàn)問題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？
【查閱資料】氯氣溶于水，部分與水反應(yīng)，方程式為Cl2+H2O═HCl+HClO．其中，HClO的名稱叫次氯酸，是一種弱酸，具有強氧化性．
【猜想】
猜想1：是氯水中的水使品紅褪色的；  猜想2：是氯水中的Cl2（填化學(xué)式）使品紅褪色的．
猜想3：是氯水中的鹽酸使品紅褪色的；猜想4：是氯水中的次氯酸使品紅褪色的．
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象過程分析
①把品紅試紙伸入水中沒有褪色猜想1不成立
②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中沒有褪色猜想2不成立
③把品紅試紙伸入到鹽酸中沒有褪色猜想3不成立
【結(jié)論】綜合分析：氯水中的HClO（填化學(xué)式）使品紅褪色，具有漂白作用（能使品紅等有色物質(zhì)褪色）．
【反思】（1）HClO中氯元素的化合價為+1價．
（2）氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，化學(xué)方程式為HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 ．
（3）向氯水中滴加紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是先變紅色后褪色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．有同學(xué)做“向水中通直流電的化學(xué)實驗”時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，正負極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2，此反應(yīng)的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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同步練習(xí)冊答案