下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能的組合是（　�。�
選項(xiàng) 甲 乙 丙
A C CO2 CO
B CuO CuCl2 Cu（OH）2
C NaOH NaCl NaNO3
D H2O2 H2O O2
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),單質(zhì)和化合物的判別
專題：物質(zhì)的制備
分析：根據(jù)各組物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及變化規(guī)律，分析各組物質(zhì)間能按轉(zhuǎn)化關(guān)系圖完成物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的一組；通過列出具體的反應(yīng)，可以使分析和判斷變得直觀、簡單．
解答：解：A、碳和氧氣充分燃燒CO2、碳和氧氣不充分燃燒CO、二氧化碳在高溫條件下與碳反應(yīng)CO、一氧化碳在氧氣中燃燒CO2分別能實(shí)現(xiàn)甲至乙、甲至丙、乙至丙和丙至乙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化，故A正確；
B、氧化銅與鹽酸反應(yīng)CuCl2、氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成Cu（OH）2、氫氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成CuCl2實(shí)現(xiàn)了甲至乙、乙至丙和丙至乙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；但氧化銅不能與水反應(yīng)生成氫氧化銅，無法一步實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故B錯誤；
C、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成NaCl，一步反應(yīng)即完成了物質(zhì)甲到乙的轉(zhuǎn)化；氫氧化鈉與稀硝酸生成NaNO3，一步反應(yīng)即完成了物質(zhì)甲到丙的轉(zhuǎn)化；氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和NaNO3，實(shí)現(xiàn)了乙到丙的一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化；但是NaNO3不能與其它物質(zhì)反應(yīng)而生成氯化鈉，無法一步實(shí)現(xiàn)圖示的轉(zhuǎn)化，故C錯誤；
D、過氧化氫分解可生成水和氧氣，實(shí)現(xiàn)乙到丙的轉(zhuǎn)化，水通電分解可生成氫氣和氧氣，實(shí)現(xiàn)甲到丙的轉(zhuǎn)化，水可以和過氧化鈉反應(yīng)生成雙氧水，實(shí)現(xiàn)甲到乙的轉(zhuǎn)化，但是丙到乙的轉(zhuǎn)化無法實(shí)現(xiàn)，故D錯誤．
故選A．
點(diǎn)評：本題難度較大，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)，通過列舉具體反應(yīng)，判斷物質(zhì)間是否可以實(shí)現(xiàn)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化，采用排除法（即發(fā)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化不能實(shí)現(xiàn)，排除該選項(xiàng)）是解答本題的捷徑．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖給出的三種物質(zhì)，如果按概率統(tǒng)計(jì)，它們之間應(yīng)該有六種相互轉(zhuǎn)化的可能．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)③可選擇H2S+CuSO4═H2SO4+CuS的反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)．依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律，生成物CuS必須具備的特性是
 
、
 
．
（2）圖中不可能實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)化關(guān)系是
 
（填序號），不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的理由是
 
．
（3）請寫出能夠?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)化的反應(yīng)的化學(xué)方程式（只寫2個，反應(yīng)③除外）：
 
，
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

室內(nèi)污染的主要成分之一是甲醛（化學(xué)式為CH2O），它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆，膠合板等材料．下列有關(guān)甲醛的說法正確的是（　　）
A、甲醛是一種氧化物
B、甲醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：1：8
C、甲醛的相對分子質(zhì)量為30克
D、甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

四幅圖示與相應(yīng)的文字描述不能準(zhǔn)確對應(yīng)的是（　�。�
A、
將等質(zhì)量的金屬鋁和金屬鋅分別加入足量的稀硫酸中
B、
將氫氧化鈉溶液逐滴加入硫酸銅溶液中
C、
將固體氯化鈉逐步加入水中
D、
向澄清石灰水中通入二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫元素在不同的物質(zhì)中可呈現(xiàn)不同的化合價(jià)，其中含有+6價(jià)硫元素的物質(zhì)是（　�。�
A、H2S
B、S
C、SO2
D、H2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下以液態(tài)存在的氧化物是（　�。�
A、H2O
B、Hg
C、CO2
D、C2H5OH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能一次性鑒別澄清石灰水、稀鹽酸和食鹽溶液的試劑是（　　）
A、碳酸鈉溶液B、稀硫酸
C、硝酸銀溶液D、氯化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小王和小張兩位同學(xué)對實(shí)驗(yàn)探究有一定的心得，以下是他們探究鹽酸和氫氧化鈉溶液的實(shí)錄，請你參與探究并完成相關(guān)的問題：小王根據(jù)圖1的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）A的現(xiàn)象是
 
；
（2）B中隨著稀鹽酸的滴加，圖2能正確表示這個變化過程的是
 
（填字母序號）；
（3）小王認(rèn)為，當(dāng)B中溶液顏色剛好變成無色時，說明鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，此時溶液呈中性．
（4）小張實(shí)驗(yàn)：先向氫氧化鈉溶液中滴加一定量的稀鹽酸，再滴入酚酞試液，酚酞試液不變色，小張認(rèn)為鹽酸和氫氧化鈉剛好完全反應(yīng)．小干認(rèn)為小張的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路不合理，理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碳酸鈉、碳酸氫鈉的某些化學(xué)性質(zhì)（寫化學(xué)方程式）：
  碳酸鈉 碳酸氫鈉
與鹽酸反應(yīng) Na2CO3+2HCl=
 
 NaHCO3+HCl=
 
注意：不宜用上述反應(yīng)制CO2的原因是
 

胃潰瘍不宜選擇NaHCO3緩解胃酸過多的原因是
 
與石灰水反應(yīng) Na2CO3+Ca（OH）2=
 
 /

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案