8.正確連接如圖所示的裝置進行實驗,可以驗證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次).

請回答下列問題:
(1)連接裝置導管口的順序:混合氣體→④③⑤⑥①②→尾氣處理(填導管接口代號).
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是B裝置中澄清石灰水變渾濁;證明CO存在的有關反應的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

分析 裝置A用于檢驗CO的存在,把混合氣體中CO2完全處理后,氣體通入A裝置,若玻璃管內粉末由紅色變黑色同時試管中的澄清石灰變渾濁,說明混合氣體中含CO;
裝置B用于檢驗混合氣體中含CO2,混合氣體通入裝置B,澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中含有CO2
裝置C用于處理混合氣體中的CO2,檢驗過二氧化碳是否存在后的混合氣體通入裝置C,CO2全部被吸收.

解答 解:(1)混合氣體選通入裝置B檢驗CO2氣體是否存在,氣體應由④通入從③排出B裝置;然后通入裝置C,處理混合氣體中的氣體CO2,由⑤通入從⑥排出;接下來氣體通入裝置A,檢驗CO氣體的存在,氣體由①進入從②排出,所以正確的順序為:④③⑤⑥①②;
(2)B中澄請石灰水變渾濁,說明混合氣體中有CO2存在;玻璃管內粉末由紅變黑,說明氧化鐵被還原成鐵,試管內澄清石灰水變渾濁,說明生成二氧化碳氣體;兩處現(xiàn)象綜合,說明混合氣體中含有CO氣體,化學方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)④③⑤⑥①②;
(2)B裝置中澄清石灰水變渾濁,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

點評 點燃可燃性氣體時,由于可燃性氣體與空氣混合可能發(fā)生爆炸,所以點燃前要檢驗氣體的純度.如果設計更嚴謹?shù)膶嶒,可以將B在C后再次使用用來驗證二氧化碳無殘留.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.噴霧除塵車利用噴霧系統(tǒng)向空中噴射出水霧凈化空氣,其主要作用是( 。
A.減少粉塵污染B.治理水污染C.防治酸雨D.緩解溫室效應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質能在pH=11的溶液中大量共存形成無色溶液的是( 。
A.KNO3  Na2CO3  KOHB.Na2SO4  FeCl3  NaCl
C.HCl  K2SO4  AgNO3D.BaCl2  NH4Cl  ZnSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

16.“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質轉化,CO2在轉化中起著非常重要的作用,如圖1是這種作用的具體體現(xiàn)之一.

(1)自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指元素(選填“單質”“元素”“原子”)
(2)某有機物R在空氣中完全燃燒的化學方程式為:R+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,則R的化學式為C2H6O.
(3)煤的燃燒會產(chǎn)生大量CO2,通過煤的綜合利用可獲得多種產(chǎn)品,有很多用途,其中焦炭廣泛應用于煉鐵,下列說法正確的是ac(填序號).
a.煤是復雜的混合物,主要含碳元素
b.煤加工成焦炭的變化屬于物理變化
c.煤燃燒排放的二氧化硫,二氧化氮是形成酸雨的主要物質.
(4)科學家用NaOH溶液噴淋吸收CO2(如圖2),對該方法的敘述正確的是D.

A.該方法中包含分解反應,置換反應等   B.物質是①是Na2CO3溶液
C.操作①是蒸發(fā)濃縮,降溫結晶  D.整個過程至少有兩種物質可以循環(huán)利用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(如CuSO4、Cu(NO32、CuCl2三種物質的溶液均顯色,因為它們都具有相同的陽離子(Cu2+
(1)向三種物質的溶液中分別加入NaOH溶液,都有相同的現(xiàn)象發(fā)生,寫出其中的一個化學方程式CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)向三種物質的溶液中分別加入鋅片,反應的現(xiàn)象是有紅色物質析出.
(3)向三種物質的溶液中分別加入BaCl2溶液,能發(fā)生反應的是CuSO4,另外兩種物質不反應,是因為組成它們的陰離子不同,所以又有不同的化學性質.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.如圖是煉鐵的模擬實驗示意圖,該反應的化學方程式Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,下列有關說法錯誤的是( 。
A.該實驗可以觀察到紅色粉末變黑
B.待氧化鐵完全反應,先停止通一氧化碳,后停止加熱
C.氧化鐵與一氧化碳的反應須在沒有氧氣的環(huán)境中進行
D.放置點燃的酒精燈目的是消除一氧化碳對環(huán)境的影響

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.生活中處處有化學,請根據(jù)所學知識填寫下列空白:
(1)碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質中的“碘、氟、鈣”是指元素.
(2)水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是維生素;某同學患了夜盲癥,到了傍晚就看不清東西,他需要補充的營養(yǎng)素是維生素A.
(3)為了延長食品的保質期,可采用真空或填充氮氣包裝的原因是防止食品與氧氣(或空氣)接觸而腐敗變質.
(4)“塑料王”常用作器具的不粘涂層,它的化學名稱是聚四氟乙烯,廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B(填字母序號).
A.不銹鋼炊具 B.橡膠手套 C.純棉圍裙 D.瓷器餐具 E.木筷子
(5)干電池是一種利用化學反應產(chǎn)生的能量轉化為電能的裝置.
(6)硝酸銨又稱“硝銨”,是一種常用氮肥(填“氮”、“磷”或“鉀”)肥,給農(nóng)作用施用該化肥時,不能(填“能”或“不能”)與堿性物質混用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質中富含糖類的是( 。
A.玉米B.豆腐C.奶油D.黃瓜

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.“番茄空中掛,蔬菜水中漂”,北大荒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園無土栽培生長的“奶油生菜”、“紫葉生菜”等,已經(jīng)成為市場上的搶手貨.請回答問題:
(1)生菜等蔬菜為人體提供的營養(yǎng)素的作用是調節(jié)新陳代謝、預防疾病、維持身體健康.蔬菜中還含有鉀、鐵、鎂、磷等元素,這些元素攝入后在人體中主要以無機鹽的形式存在.
(2)配制營養(yǎng)液常用的氮肥肥源有硫酸銨、硝酸銨等,鉀肥肥源有硫酸鉀、氯化鉀等,磷肥肥源有磷酸鈣等,請寫出硫酸銨的化學式為(NH42SO4,配制營養(yǎng)液時可用50℃溫水,用溫水的目的是加速溶解.
(3)氯化鉀等鉀肥的作用是保證各種新陳代謝的順利進行,促進植物生長,增強抗病蟲害、抗倒伏能力.
(4)硝酸銨受到高溫或猛烈撞擊會爆炸,分解生成兩種空氣中含量最多的氣體和一種常見的液體氧化物,請寫出該反應的化學方程式2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2N2↑+O2↑+4H2O,反應物中氮元素的化合價為-3、+5,由此可知硝酸銨保存時的注意事項是避光(寫一點).
(5)利用炸藥爆破拆除樓房時的能量轉化是化學能轉化為內能轉化為機械能.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案