A. | 隨溫度升高,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大 | |
B. | t2℃時(shí),把50g a放入50g水中,可得到100g a的飽和溶液 | |
C. | t1℃時(shí),a、c的溶解度相等,則兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等 | |
D. | 將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量a大于b |
分析 A、從其溶解度曲線的走勢分析解決.
B、根據(jù)t2℃時(shí),a物質(zhì)溶解度的含義分析判斷;
C、利用物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而降低解決.
D、根據(jù)a、b的溶解度受溫度影響的大小分析.
解答 解:A、從其溶解度曲線的走勢可以看出,a、b的溶解度隨溫度升高而升高,c種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、由a物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是50g,由溶解度的含義可知,t2℃時(shí),把50g a放入50g水中,只能溶解25g,所得25g+50g=75g的飽和溶液,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、由a、c的溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),a、c的溶解度相等,則兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等,若溶液的狀態(tài)不能確定,則無法比較兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、由a、b的溶解度曲線可知,a、b的溶解度都隨溫度的降低而減小,但a的減小的幅度大于b,所以將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體的質(zhì)量a大于b,故此選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體溶解度曲線解決相應(yīng)的問題,從而培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成 | |
B. | 油脂可溶解在洗潔精中 | |
C. | 蒸餾是凈化程度最高的凈水方法 | |
D. | 硫在空氣和在氧氣中燃燒生成物不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銥元素是非金屬元素 | B. | 銥的元素符號是Lr | ||
C. | 銥原子的質(zhì)子數(shù)為77 | D. | 銥元素的相對原子量為192.2g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將活性炭放入硬水中,可使硬水軟化 | |
B. | 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水分子中含有氫分子和氧分子 | |
C. | 電解水時(shí),與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣 | |
D. | 活性炭凈水器里,活性炭的作用是吸附,并過濾水中的雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A生活中的化學(xué) | B物質(zhì)的結(jié)構(gòu) |
①新裝修屋內(nèi)主要污染物--甲醛 ②形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?-CO2 ③煤氣中毒的原因--CO | ①氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的 ②金剛石是由金原子構(gòu)成的 ③氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的 |
C化學(xué)中的守恒思想 | D物質(zhì)的俗稱 |
①加水稀釋前后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量不變 ②化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不變 ③參與反應(yīng)物質(zhì)總質(zhì)量等于生成物總質(zhì)量 | ①Na2CO3:小蘇打 ②C2H5OH:酒精 ③CaO:熟石灰 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭粉與氧化銅共熱 | B. | 澄清石灰水滴入稀鹽酸中 | ||
C. | 活性炭加入紅墨水中,振蕩 | D. | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檸檬酸由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 1個(gè)檸檬酸分子由21個(gè)原子構(gòu)成 | |
C. | 檸檬酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為6:7 | |
D. | 檸檬酸能使石蕊溶液變紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用白醋洗滌水垢 | B. | 蘇打用來除油污 | ||
C. | 觀察顏色區(qū)別硬水和軟水 | D. | 灼燒聞氣味鑒別羊毛和滌綸 |
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