【題目】實(shí)驗(yàn)室需配制10%的氯化鈉溶液50g。

(1)甲同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:

上述操作中錯(cuò)誤的操作步驟有_______________(填字母序號(hào));實(shí)驗(yàn) E中玻璃棒的作用是__________________;

(2)配制10%的氯化鈉溶液50 g需要水______ ml;乙同學(xué)將準(zhǔn)確稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時(shí),不小心有少量氯化鈉固體撒出,則所配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與10%相比______(選“偏低”、“偏高”或“相等”)。

【答案】 A B 攪拌 45 偏低

【解析】(1)錯(cuò)誤的操作步驟有 A,沒有按照左物右碼的規(guī)定稱量藥品,B沒有平視凹液面的最低處; E操作為溶解,其中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解;

(2)配制10%的氯化鈉溶液50 g需要氯化鈉的質(zhì)量=50g×10%=5g,該溶液中溶劑水的質(zhì)量=50g-5g=45g,體積為 =45mL;配制溶液過程中,溶質(zhì)損失,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)“鋅與稀硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。

【提出問題】鋅與稀硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設(shè)】①可能與稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);②可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】興趣小組用100mL不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和5g不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(時(shí)間為3分鐘)。

(1)鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________

(2)如圖所示裝置收集并測量氫氣的體積,則正確的鏈接順序是:

氫氣→______________________(填導(dǎo)管口序號(hào))。

【收集證據(jù)】

(3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是______。

【得出結(jié)論】依據(jù)上表得出的結(jié)論是____________________________________

【反思評(píng)價(jià)】

(4)下表是興趣小組第①組實(shí)驗(yàn)根據(jù)前6分鐘記錄詳細(xì)數(shù)據(jù)(每分鐘記錄一次產(chǎn)生氫氣的體積)。

時(shí)段

(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積/mL

3.1

16.7

11.9

9.6

7.6

6.0

請(qǐng)解釋鋅與稀硫酸反應(yīng)由快變慢的原因____________________________________。

(5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還會(huì)受_____________因素影響,如果用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該因素對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)該控制________________因素不同,而其他因素則相同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源,其中可供人呼吸的是

A. 氮?dú)?/span> B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)用語表示:

水銀 ;2個(gè)銨根離子 3個(gè)鐵離子 ;氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià) 。

(2)下列物質(zhì): 熟石灰 燒堿 純堿 硫酸銅 氫氧化鋁 稀鹽酸六種物質(zhì),請(qǐng)用化學(xué)式填空:

可用于除銹的是 ;水溶液顯藍(lán)色的鹽是 ;用于降低土壤酸性的 可治療胃酸過多的藥物中成份 易溶解的堿 ;我國化學(xué)家侯德榜發(fā)明的制堿法中的“堿”指 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問題:

(1)20℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為________ g;

(2)30℃時(shí),氯化鈉的溶解度 _____碳酸鈉的溶解度(填寫“>”、“<”或“=”);

(3)如圖所示,30℃時(shí),將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛有30℃水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出。則加入的物質(zhì)可是下面的_____(填字母序號(hào));

A.硝酸銨 B.氫氧化鈉 C.氯化鈉

(4)10℃時(shí),______(填“能”或“不能”)配制10%的碳酸鈉溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥得松散些,可以使火焰更旺。其原理是

A.降低可燃物的著火點(diǎn) B.提高可燃物的著火點(diǎn)

C.增大可燃物與空氣的接觸面積 D.增加空氣中氧氣的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省臨沂市】 如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是 ,集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是

(2)B中鐵釘最易生銹的部位是 (填a或b或c)。

(3)C中反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液顏色會(huì)由藍(lán)色變成淺綠色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省淄博市】一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖所示,所得溶液與原溶液相比,下列判斷一定正確的是(

A.所得溶液是飽和溶液 B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加 D.溶質(zhì)的溶解度變大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年浙江省紹興市】現(xiàn)有10克CuO和ZnO的混合物,下列實(shí)驗(yàn)方案,不能確定CuO質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是(

A.將混合物與足量H2充分反應(yīng),冷卻后測出剩余固體質(zhì)量

B.將混合物與足量CO充分反應(yīng),反應(yīng)后的氣體通入足量的NaOH溶液中,測出NaOH溶液質(zhì)量的增加值

C.將混合物完全溶于稀H2SO4,加入足量鐵粉,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,測出剩余固體質(zhì)量

D.將混合物完全溶于稀H2SO4,加入足量NaOH溶液,過濾、洗滌、干燥,測出剩余固體質(zhì)量

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