34、現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

(1)儀器⑤的名稱是
燒杯
;配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有
③④⑤⑦
(填序號(hào));如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選上述儀器中的
②⑥
(填序號(hào))組合成制氣裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
;利用②裝置制氣體時(shí),為防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗中散逸,需要
將長(zhǎng)頸漏斗的下端管口伸入液面以下
(如何操作)
(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器①的
b
(填“a”或“b”)通人;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器①的
a
(填“a”或“b”)導(dǎo)入.該裝置還有其它用途,請(qǐng)你任舉一例:
洗氣或排空氣法收集氣體(合理即可)

(3)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是
③④

①硫在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰;
②將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣;
③不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液;
④加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈.
(4)加熱固體碳酸氫銨或固體碳酸氫鈉都能產(chǎn)生CO2,其化學(xué)方程式分別是:
NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑  2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2
某同學(xué)利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
用碳酸氫銨制得的二氧化碳中會(huì)混有氨氣
分析:(1)可根據(jù)圖中儀器的用途來確定其名稱;用氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時(shí),先計(jì)算出需氯化鈉的質(zhì)量,用托盤天平稱量出溶質(zhì)加入燒杯內(nèi),再用量筒量取水倒入燒杯內(nèi),用玻璃棒攪拌.即可配成溶液;根據(jù)教材中學(xué)習(xí)的用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2的知識(shí)來回答此題.
(2)收集氣體,要根據(jù)氣體的水溶性和密度的大;
(3)①硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
     ②一氧化碳有毒,直接排入空氣,污染環(huán)境;
     ③沖洗完氫氧化鈉溶液,再涂上稀硼酸溶液,起中和作用;
     ④用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈,防止水倒流.
(4)從生成物的角度去分析此題.
解答:解:(1)儀器⑤是燒杯;稱量時(shí)需要使用托盤天平稱取固體氯化鈉的質(zhì)量、需要使用量筒量取液體水的體積;溶解時(shí)需要使用燒杯作為溶解容器;用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2時(shí),反應(yīng)物是固體和液體,條件是不需要加熱,生成物是氯化鈣、水和二氧化碳;
故答案為:燒杯; ③④⑤⑦②⑥;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 將長(zhǎng)頸漏斗的下端管口伸入液面以下  
(2)氣體應(yīng)從儀器①的b通入,水從“a”被排出;水應(yīng)該從儀器①的“a”導(dǎo)入,甲烷從b被排出.該裝置還可以用來洗氣或排空氣法收集氣體(合理即可),故答案為:b;  a;  洗氣或排空氣法收集氣體(合理即可)
(3)①硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;故說法錯(cuò)誤.
②尾氣中的一氧化碳有毒,直接排入空氣,污染環(huán)境;應(yīng)點(diǎn)燃尾氣.操作錯(cuò)誤.
③用較多的水沖洗完氫氧化鈉溶液,再涂上稀硼酸溶液,起中和作用;操作正確.
④用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈,防止水倒流.操作正確.
故選③④
(4)從生成物的角度看,利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,生成物只有一種氣體,而用碳酸氫銨制取CO2時(shí),生成物有兩種氣體,故答案為:用碳酸氫銨制得的二氧化碳中會(huì)混有氨氣.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作的一些注意事項(xiàng),以及常見的一些意外事故的出來方法,還要了解常用氣體的收集方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

31、現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

(1)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有
CDF
(填字母,下同),還缺少的儀器是
玻璃棒
(填名稱),若選用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選用上述儀器中的
BE
組成發(fā)生裝置.
(2)某同學(xué)利用儀器A與E組成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器A的
b
通入;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器A的
a
導(dǎo)入.該裝置還有其他用途,請(qǐng)任舉一例
可用于氣體除雜或干燥裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

(1)用氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),除需用到上述某些儀器外,還缺少的儀器是
藥匙、膠頭滴管
(填名稱);如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選用上述儀器中的
②⑥
(填序號(hào))組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置.
(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷是一種難溶于水、密度比空氣小的氣體)時(shí),氣體應(yīng)從儀器①的
b
(填“a”或“b”)端通入.
(3)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是
②④
(填序號(hào)).
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰;
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣;
④加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后,先移出導(dǎo)管,后撤酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

(1)儀器⑤的名稱是
燒杯
燒杯
,經(jīng)常用于
配制溶液/大量試劑的反應(yīng)容器
配制溶液/大量試劑的反應(yīng)容器
;
(2)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、比空氣輕)時(shí),氣體應(yīng)從儀器①的
b
b
(填“a”或“b”)通入;若利用該貯氣裝置收集滿甲烷后,用水將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器①的
a
a
 (填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(3)儀器④該如何使用:
傾倒液體至接近目標(biāo)示數(shù),然后將量筒放于水平桌面上,用膠頭滴管標(biāo)定,且視線平視凹液面最低處
傾倒液體至接近目標(biāo)示數(shù),然后將量筒放于水平桌面上,用膠頭滴管標(biāo)定,且視線平視凹液面最低處

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有
CDF
CDF
  (填字母,下同),還缺少的儀器是
膠頭滴管、藥匙、玻璃棒
膠頭滴管、藥匙、玻璃棒
 (填名稱),若選用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選用上述儀器中的
BE
BE
 組成發(fā)生裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空:

(1)圖中儀器⑤的名稱
燒杯
燒杯

(2)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有
③④⑤⑦
③④⑤⑦
  (填序號(hào)),如果實(shí)驗(yàn)室用上述儀器中的②與⑥組合成制取CO2氣體裝置,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置.當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷(甲烷難溶于水、其密度比空氣。⿻r(shí),氣體應(yīng)從儀器①的
b
b
 (填“a”或“b”)通人;集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí),水應(yīng)該從儀器①的
a
a
 (填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(4)下列對(duì)某些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是
②④
②④

①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;
③將CO還原Fe2O3的尾氣直接排入空氣;
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液.

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