實(shí)驗(yàn)室有如下操作：加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物、將2mL硫酸銅溶液和10mL10%的過(guò)氧化氫溶液中、將75克酒精與25克水混合；寫(xiě)出可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
；
②
；
③
．
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．
解答：解：①高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO
4K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑．
②氯酸鉀在高錳酸鉀生成的二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO
32KCl+3O
2↑．
③過(guò)氧化氫在硫酸銅溶液的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H
2O
22H
2O+O
2↑．
將75克酒精與25克水混合，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故答案為：①2KMnO
4K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑；②2KClO
32KCl+3O
2↑；③2H
2O
22H
2O+O
2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
小坊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，加熱至固體質(zhì) 量不再減少時(shí)，稱得固體殘?jiān)|(zhì)量為20.4g，為了分離出二氧化錳，她向殘?jiān)屑尤?0℃的水30g，充分溶解，第一次過(guò)濾后得到濾液A和8.4g殘?jiān)�，她又向殘�(jiān)屑尤?0℃的水l0g，充分溶解，第二次過(guò)濾后得到濾液B和5.5g殘?jiān)僭O(shè)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)損失）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）8.4g殘?jiān)某煞质?div id="3qprln7" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
；
（3）利用已知條件列出求原混合物中氯酸鉀質(zhì)量（X）的比例式
：
（4）將濾液A和濾液B混合，并加入45.1g水，求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
：
（5）原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比為
．
（已知：40℃時(shí)，氯化鉀的溶解度為40g）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)．依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題．
| 元素名稱 |
氫 |
碳 |
氧 |
鐵 |
| 元素符號(hào) |
H |
C |
O |
Fe |
（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示（只寫(xiě)一種）：最清潔的單質(zhì)氣體燃料為
；由兩種元素組形成的陰離子為
；由三種元素組成的化合物為
．
（2）若某固體單質(zhì)A在完全燃燒和不完全燃燒時(shí)，生成不同的氣體．則該固體完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．
（3）若某可燃性氣體B由兩種或三種元素組成，在空氣中完全燃燒時(shí)只生成水和二氧化碳，則該氣體中一定含有的元素是
，可能含有的元素是
（元素符號(hào)）．
（4）若某元素的單質(zhì)C在另一種元素的單質(zhì)D中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
生活中處處有化學(xué)．你知道下列化學(xué)原理嗎？
（1）要證明自來(lái)水是硬水還是軟水，可用
來(lái)檢驗(yàn)．
（2）使用久了的水壺內(nèi)壁會(huì)形成水垢，用可
浸泡除去．
（3）今年春節(jié)期間，貴州省內(nèi)公路冰凝嚴(yán)重，為了行車安全，向結(jié)冰路面撒食鹽．撒食鹽的目的是
．
（4）燃煤時(shí)，將煤球做成蜂窩煤的原因是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
從海水得到的粗鹽，含有可溶性雜質(zhì)（主要有氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．粗鹽提純的部分步驟如下：①加人過(guò)量的碳酸鈉；②加人過(guò)量的氫氧化鈉；③加入過(guò)量的氯化鋇．則加入試劑的正確的操作順序是
（填序號(hào)）．為最終獲得精鹽，在以上操作后還需要增加的操作是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
2009年6月5日是第38個(gè)世界環(huán)境日的主題是“地球需要你：團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”．
（1）有人認(rèn)為，天然氣作燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生．這是指的“溫室氣體”是
．
（2）燃?xì)獍踩羌彝ド畹念^等大事．為了防止燃?xì)庑孤�，常在燃�(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–
2H
5SH）．一旦燃?xì)庑孤都纯陕劦綒馕�，從微觀的角度分析原因是
．
（3）含硫煤的燃燒排放到空氣中的有毒氣體主要是SO
2，它遇到雨水后形成酸雨降落到地面上會(huì)帶來(lái)很大危害．為減少環(huán)境污染，對(duì)工廠排放的廢氣可用燒堿溶液吸收處理生成Na
2SO
3和水，其化學(xué)方程式為
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖所示，向試管中的水中加入下列物質(zhì)后，U形管中原來(lái)的相平的紅墨水液面出現(xiàn)了左高右低的水位差，則該物質(zhì)可能是
A．氯化鈉 B．生石灰 C．硝酸鈉 D．
．
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