【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,用爐甘石(主要成分是ZnCO3)、赤銅(Cu2O)與木炭粉混合加熱到800℃,得到了多種物質(zhì)。其中不可能得到的物質(zhì)是　(　　)

A. 鋅 B. 金 C. 銅 D. 二氧化碳

【答案】B

【解析】反應(yīng)物爐甘石（主要成分ZnCO3）赤銅（Cu2O）與木炭粉中存在Zn、Cu、C、O 四種元素，所以生成物中也存在這四種元素，故不可能有金元素，就不能得到金。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

B. 有顏色改變的變化一定是化學(xué)變化

C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

D. 通常情況下，空氣的成分是比較固定的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Cu與Zn的合金稱為黃銅，有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性，可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某黃銅的組成，取40g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)

第1次

40

34.8

第2次

40

29.6

第3次

40

24.4

第4次

40

24.0

第5次

40

m

試回答下列問題：

(1)上述表格中m的值為多少？

(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

(3)所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，固體混合物的質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)結(jié)束時(shí)能生成(a-b)g氧氣

B. 在0～t1時(shí)段，因MnO2未起作用，所以反應(yīng)未開始

C. P點(diǎn)處固體的成分是氯酸鉀和氯化鉀

D. 在t1～t2時(shí)段，固體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用氯酸鉀并用下圖所示流程制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示步驟Ⅰ發(fā)生的反應(yīng)_________。

(2)在回收提純的過(guò)程中需要控制水的用量為適量，原因有__________(選填序號(hào))。

a．提高實(shí)驗(yàn)效率 b．保證固體1全部溶解 c．節(jié)約能源

(3)操作m中，所用玻璃儀器有_________、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒的作用是_________。

(4)忽略實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的損耗，步驟Ⅲ獲得的二氧化錳的質(zhì)量為__________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,下列敘述中正確的是　(　　)

A. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是燃燒

C. 煤、石油、天然氣燃燒都放出大量的熱,都是重要的燃料

D. 所有的燃燒都是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性，各自揮發(fā)出的HCl氣體和NH3相遇時(shí)會(huì)反應(yīng)生成白色固體NH4Cl。請(qǐng)根據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)回答：

(1)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子___________。

(2)白煙出現(xiàn)在玻璃管的右側(cè)，說(shuō)明HCl分子的運(yùn)動(dòng)速率比NH3分子的___________(選填“快”或“慢”)。

(3)已知等同條件下氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量有一定關(guān)系。由此實(shí)驗(yàn)可知：等同條件下氣體分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量成________(選填“正比”或“反比”)關(guān)系。

(4)從環(huán)保角度分析：此實(shí)驗(yàn)的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

A. 取塊狀藥品時(shí)，如果沒有鑷子可以用手拿

B. 用酒精燈給物質(zhì)加熱，結(jié)束時(shí)用嘴吹滅酒精燈

C. 給裝有一半液體的試管加熱時(shí)，管口向上，垂直于酒精燈火焰的外焰

D. 用鑷子夾取塊狀固體，放入橫放著的容器口，然后再將容器慢慢豎起來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別下列物品方法不正確的是（ ）

選項(xiàng)

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

水和澄清石灰水

室溫（20℃）放置，過(guò)一段觀察是否有痕漬

B

水和雙氧水

加二氧化錳，觀察是否有氣泡

C

一氧化碳和二氧化碳

聞氣味

D

二氧化錳和氧化銅

觀察顏色

A．A B．B C．C D．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案