【題目】如圖,硒被譽為“抗癌大王”.根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息,下列說法中,正確的是( )
A.硒屬于金屬元素
B.硒的原子序數(shù)是34
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96 g
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】了解水、保護水是每個公民的義務和責任。請回答:
(1)右圖是電解水的簡易裝置,其中a是電源的 極。電解水的化學方程式是 。
(2)自然水經(jīng)過沉降、過濾、吸附等處理,就能得到自來水。證明自來水中仍然含有雜質(zhì)的方法是 。
(3)徐州自來水中溶有較多含鈣、鎂的物質(zhì),生活中多采用 的方法,使鈣、鎂離子沉淀形成水垢,從而降低水的硬度。水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,使用稀鹽酸清除水垢時,發(fā)生中和反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F均是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、D為單質(zhì),其余均為化合物,B、C由兩種相同元素組成。
(1)A在D中完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體。B溶液在一定條件下可反應生成C和無色氣體D,C和D都與生命活動息息相關(guān)。B溶液中的溶質(zhì)是 (用化學式表示)
(2)如圖所示將固體E放入大燒杯中的水里,小燒杯中F的飽和溶液變渾濁。
則E的化學式可能為 ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知鹽酸是HCI氣體溶于水所形成的溶液,在實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的實驗中,如果用濃鹽酸代替稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,往往看不到溶液變渾濁的現(xiàn)象,現(xiàn)有一同學用下列裝置進行實驗,卻看到了澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象。
回答下列問題:
(1)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是 ;
(2)B裝置的作用是 。此時B中的溶質(zhì)為 。實驗后向B中滴入石蕊溶液可看到的現(xiàn)象是 ;
(3)如果去掉B裝置,將A與C直接相連,則C裝置中可能發(fā)生反應的化學方程式為 。(寫一個即可)
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【題目】某興趣小組用10g存放已久的鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%的稀硫酸反應,測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖(假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外,沒有其他雜質(zhì))
(1)當稀硫酸的質(zhì)量為70g,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為 g。
(2)用化學方程式說明當稀硫酸的質(zhì)量為10g時,為什么不產(chǎn)生氫氣______.
(3)計算鎂條中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 .乙醇汽油是一種新型的汽車燃料,它的使用在一定程度上可以減少污染,請寫出乙醇燃燒的化學方程式 .目前已經(jīng)研發(fā)出氫能源汽車,已知固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂,同時釋放出氫氣,該反應的化學方程式是 .
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水在高溫條件下的反應,其微觀示意圖如圖所示:該反應生成物的分子個數(shù)比為 .
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 .
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【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線.請回答:
(1) ℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)20℃時,A物質(zhì)的溶解度 B物質(zhì)的溶解度(填“>”“<”或“=”).
(3)40℃時,將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中,充分攪拌后, 物質(zhì)有剩余(填“A”或“B”).
(4)現(xiàn)有50℃時A物質(zhì)的不飽和溶液,在不減少溶劑的情況下,欲使其變成飽和溶液,下列措施肯定不能實現(xiàn)的是 (填序號).
①降低溫度 ②升高溫度 ③加入A物質(zhì).
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【題目】根據(jù)化學式進行有關(guān)的計算:
(1)硝酸銨NH4NO3中含氮元素的質(zhì)量百分含量?
(2)多少千克硝酸銨所含氮元素質(zhì)量與60千克尿素CO(NH2)2含氮元素質(zhì)量相等?
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【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)關(guān)系不相符的是
A.氮氣用做制造硝酸和氮肥的原料--氮氣也可以和某些物質(zhì)發(fā)生化學反應
B.氧氣用于氣焊--氧氣能燃燒
C.分離液態(tài)空氣法制氧氣 ——液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同
D.稀有氣體用作保護氣-—稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑
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