【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．冰雪消融 B．酒精揮發(fā) C．食物腐爛 D．活性炭除臭

【答案】C

【解析】

試題分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、活性炭除臭過程中只是利用了活性炭的吸附作用，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置

請回答下列問題．

（1）寫出上圖中帶標(biāo)號儀器名稱 、

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用氫氧化鈣和氯化銨固體混合加熱制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水．應(yīng)選用發(fā)生裝置 （填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．氨氣極易溶于水，密度小于空氣密度，應(yīng)選用收集氨氣的裝置 （填字母序號）．

（3）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（4）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入．可以將 就能使用裝置E用排水法收集二氧化碳

（5）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 （填字母序號）．

（6）通過以上分析你可以總結(jié)出，選擇制取氣體裝置時(shí)的依據(jù)是：

A、 B、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A．植物的光合作用 B．白磷自燃 C．石蠟熔化 D．潔廁劑除垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a ；b ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用裝置為 （填C或D），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的反應(yīng)原理為 （用化學(xué)方程式表示），若使用E裝置用排水法收集氫氣，氣體應(yīng)該從 （填“甲”或“乙”）口進(jìn)入．

（4）制備CO2氣體可用B裝置，若用E裝置除去CO中混有少量的CO2 氣體，裝置內(nèi)最好選用 （填數(shù)字序號）；①Ca（OH）2溶液 ②水 ③CO2氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成

B．濃硫酸可做干燥劑是因?yàn)闈饬蛩峋哂忻撍?/span>

C．廢水中含有酸性物質(zhì)必須先用堿性物質(zhì)中和成中性以后才能排放

D．石墨質(zhì)軟滑膩，能導(dǎo)電、導(dǎo)熱、耐高溫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】攜手“六城”同創(chuàng)，共建山青水綠、天藍(lán)地凈的美麗恩施．從化學(xué)的視角你認(rèn)為下列不符合該主題的是（ ）

A．綠化、亮化、美化環(huán)境 B．必要時(shí)對私家車限行

C．開發(fā)和利用新能源 D．生活污水直排江河

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、除雜或分離，所設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案合理的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)a的

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去BaCl2溶液中的Ba（OH）2

加適量的稀硫酸后過濾

B

檢驗(yàn)CO中混有CO2

通過灼熱的氧化銅粉末

C

除去N2中混有的O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

D

分離木炭粉和MnO2的混合物

加水溶解后過濾

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用不純的鋅片（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）與稀硫酸反應(yīng)，六次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：（計(jì)算結(jié)果均取整數(shù)）

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

加入鋅的質(zhì)量（g）

2

4

6

8

10

12

稀硫酸的質(zhì)量（g）

60

60

60

60

60

60

生成的硫酸鋅的質(zhì)量（g）

5

15

17

17

（1）將第2次和第5次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的硫酸鋅的質(zhì)量填在上表中；

（2）在右圖中畫出硫酸鋅與鋅的質(zhì)量函數(shù)關(guān)系的曲線；

（3）若將（10+m）g這種鋅片放入60g這種稀硫酸中，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為 g；

（4）該實(shí)驗(yàn)所使用的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請你用化學(xué)用語填空或?qū)懗鰯?shù)字所表示的意義：

（1）氬氣 碳酸鈣 硫酸銨 ．

（2）某氣體占空氣體積的78%，保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ．

（4）O ．

（5）O2﹣ ．

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