【題目】如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1) 在______℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等；

(2) t2℃時(shí)，100g水中溶解_____g A物質(zhì)恰好飽和，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的溶液，應(yīng)加水_______g；

(3) t2℃時(shí)，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為________（填“A＝B”“A＞B”或“A＜B”）。

【答案】 t1 25 125 A＞B

【解析】(1) 在 t1 ℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。(2) t2℃時(shí)，A的溶解度是25g，100g水中溶解溶解25g A物質(zhì)恰好飽和。稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等，設(shè)把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的溶液，應(yīng)加水的質(zhì)量為x，25g=（100g+25g+x）10％ 解得x=125g (3) t2℃時(shí)，B的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變， t1 ℃時(shí)A的溶解度＞t2℃時(shí)B的溶解度，故t2℃時(shí)，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A＞B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬用途廣泛，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容。

（1）下圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是 。

A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13

B．在化合物中鋁通常顯+3價(jià)

C．鋁是地殼中含量最多的元素

D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性

（2）某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？

【作出猜想】①只有Zn(NO3)2② Zn (NO3)2、AgNO3③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2④Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2

【交流討論】不合理的猜想是 （填標(biāo)號(hào)），其理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分，請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn) 象

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

取少量固體B，
滴加

有氣泡產(chǎn)生



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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有四種白色固體，分別是氫氧化鈣、碳酸氫銨、硫酸銅和氫氧化鈉。

（1）有特殊氣味的固體是___________（填化學(xué)式），加入稀鹽酸也能鑒別出該物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________________________。

（2）分別取少量剩余三種固體于試管中，加足量的水溶解，能夠鑒別出的固體是________（填化學(xué)式）。

（3）能夠?qū)⒘硗鈨煞N物質(zhì)鑒別出的方法是（用化學(xué)方程式表示）____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某無(wú)色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種，依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全）：①無(wú)色氣體在足量氧氣中燃燒；②燃燒生成的氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶，裝置增重3.6g；③再將剩余氣體通過(guò)盛有NaOH溶液的洗氣瓶，裝置增重4.4g。下列推斷正確的是（ ）

A. 該氣體可能只含有CO、H2 B. 該氣體可能只含有CH4、CO

C. 該氣體一定只含有CH4 D. 該氣體一定只含有CH4、H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于下列海洋工業(yè)的知識(shí)：①海水“曬鹽”；②海水“制堿”； ③海水淡化； ④從海水中提取鎂。以上過(guò)程都體現(xiàn)了人類(lèi)改造物質(zhì)的智慧，其中主要利用了化學(xué)變化的是（ ）

A. 全部是 B. 只有② C. 只有②④ D. ①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室可選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，為方便加入液體藥品，發(fā)生裝置可選擇圖中的_________（填儀器字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（2）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。

回答下列問(wèn)題：

最好選用下圖圖1中_________（選填裝置A、B、C、D）作為氣體發(fā)生裝置制取氨氣 。

圖2是兩套干燥氣體裝置，可用于干燥NH3的是______（填 “甲”或“乙”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A．液態(tài)氧 B．加碘鹽 C．酸牛奶 D．不銹鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分別選用一種試劑，除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）：

（1）Cu（Zn）______（2）CO（CO2）_________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué)．在人體保健、醫(yī)療等方面做出了重大貢獻(xiàn)．請(qǐng)用所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題．

（1）低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖．請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物____________和____________．

（2）油炸食物不宜多吃，因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C3H4O）．丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水，請(qǐng)寫(xiě)出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式：____________．

（3）食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì)．人體細(xì)胞中約含NaCl 0.9%，一般成年人每日需NaCl的量為3 g～5 g．某病人因食鹽攝入量不足，需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)醫(yī)生通過(guò)診斷需為他每天注射200g生理鹽水，則該病人每天可補(bǔ)充食鹽約____________。

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