1．下列有關(guān)資源能源的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣是一種寶貴的資源，其中含量最多的化合物是氮?dú)?/td>
B．水污染加劇了水資源的短缺
C．在我國(guó)農(nóng)村，利用沼氣可部分解決生活燃料問(wèn)題
D．在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金

分析 A．根據(jù)空氣的組成和化合物的概念分析判斷；
B．根據(jù)造成水資源短缺的原因分析判斷；
C．根據(jù)沼氣的主要成份是甲烷和甲烷的化學(xué)性質(zhì)分析判斷；
D．根據(jù)金屬材料包括純金屬和合金分析判斷．

解答 解：A．空氣中含量最多的成份是氮?dú)�，氮�(dú)馐怯梢环N元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B．用水量的增加和水污染是造成水資源短缺的兩大主要原因，故B正確；
C．沼氣的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，沼氣可利用農(nóng)村的廢棄物產(chǎn)生，故可以用于解決生活燃料問(wèn)題，故C正確；
D．日常生活中我們所使用的金屬材料包括純金屬和合金，由于合金的某些性能優(yōu)于純金屬，故日常生活中常常用的是合金而不是純金屬，故D正確；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于綜合題考查空氣成分、化合物概念、水的污染及防治、常用燃料的使用、金屬材料等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，掌握相應(yīng)知識(shí)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、離子等微粒中，找出符合下列條件的微粒，填在相應(yīng)的橫線上：
（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是分子、原子、離子；
（2）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子、原子、離子；
（3）化學(xué)變化中的最小微粒是原子；
（4）帶正電荷的微粒是原子核、質(zhì)子；
（5）帶負(fù)電荷的微粒是電子；
（6）不顯電性的微粒是分子、原子、中子；
（7）在同一原子中數(shù)目相同的是質(zhì)子、電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化（其中分別表示X、Y、Z三種不同的分子）．則該反應(yīng)中參加反應(yīng)的X、Y分子數(shù)與生成物Z的分子數(shù)之比為（　�。�
A．4：1：3B．3：1：2C．1：4：2D．1：4：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．下列現(xiàn)象與空氣中的什么成分有關(guān)；
（1）瓜子變潮濕水蒸氣；
（2）澄清的石灰水變渾濁二氧化碳；
（3）大豆根瘤菌可以固氮氮?dú)猓?br />（4）燃燒與呼吸氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
活性炭脫色制白糖		B．
金作裝飾品
C．
用碳酸鋇的懸濁液做鋇餐		D．
用小蘇打和檸檬酸自制汽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將一根100g的鐵棒放入100g硫酸銅溶液中，一段時(shí)間后取出干燥稱重，固體質(zhì)量為104g，參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量為（　�。�
A．4gB．14gC．28gD．56g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．把碳酸鈣粉末裝入試管時(shí)用（　　）
A．鑷子B．藥匙或紙槽送入C．玻璃棒D．試劑瓶?jī)A倒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A．氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$氧氣+汞D．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．下面是五種離子的結(jié)構(gòu)示意圖

（1）圖中粒子共能表示4種元素．A所表示的元素位于元素周期表的第3周期．
（2）圖中表示的陽(yáng)離子是（用離子符號(hào)表示），表示的陰離子是Cl-化學(xué)性質(zhì)相似的是BCD（用離子符號(hào)表示）．

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